<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/">
<rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/108">
    <dcterms:title><![CDATA[Melhorando o cuidado de adolescentes com doença falciforme]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Adolescente, Anemia falciforme e Brasil Política de Saúde]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%22A+doen%C3%A7a+falciforme+%C3%A9+uma+das+doen%C3%A7as+heredit%C3%A1rias+mais+comuns+no+mundo.+No+estado+de+S%C3%A3o+Paulo%2C+a+incid%C3%AAncia+de+doen%C3%A7a+falciforme+%C3%A9+de+um+para+quatro+mil+%281%3A4.000%29+nascidos+vivos.+Em+situa%C3%A7%C3%B5es+de+aus%C3%AAncia+ou+diminui%C3%A7%C3%A3o+da+tens%C3%A3o+de+oxig%C3%AAnio%2C+a+HbS+altera+drasticamente+a+morfologia+do+eritr%C3%B3cito+%28forma+de+foice+ou+meia+lua%29%2C+causando+vaso-oclus%C3%A3o+e%2C+consequentemente%2C+isquemia%2C+dor%2C+necrose%2C+disfun%C3%A7%C3%B5es%2C+danos+permanentes+aos+tecidos+e+%C3%B3rg%C3%A3os%2C+al%C3%A9m+de+hem%C3%B3lise+cr%C3%B4nica.+Devido+%C3%A0s+poss%C3%ADveis+manifesta%C3%A7%C3%B5es+logo+no+primeiro+ano+de+vida%2C+%C3%A9+de+suma+import%C3%A2ncia+o+diagn%C3%B3stico+precoce+na+triagem+neonatal.+Dada+sua+complexidade%2C+os+cuidados+globais+%C3%A0+pessoa+com+doen%C3%A7a+falciforme+s%C3%A3o+um+grande+desafio+para+gestores+e+profissionais+de+sa%C3%BAde+ao+envolver+procedimentos+que+exigem+uma+rede+de+aten%C3%A7%C3%A3o+regionalizada+e+integrada.+V%C3%A1rias+leis%2C+decretos+e+portarias+relacionadas+%C3%A0+doen%C3%A7a+falciforme+foram+institu%C3%ADdos+nos+%C3%A2mbitos+federal%2C+estadual+e+municipal.+O+diagn%C3%B3stico+precoce+e+medidas+de+profilaxia+de+infec%C3%A7%C3%B5es+na+inf%C3%A2ncia+t%C3%AAm+melhorado+a+expectativa+de+vida+dos+indiv%C3%ADduos+com+doen%C3%A7a+falciforme.+No+entanto%2C+o+per%C3%ADodo+da+adolesc%C3%AAncia+%C3%A9+de+grande+vulnerabilidade%2C+uma+vez+que+os+pacientes+enfrentam+os+desafios+do+desenvolvimento+f%C3%ADsico+e+psicol%C3%B3gico+pr%C3%B3prios+dessa+fase%2C+assim+como+as+mudan%C3%A7as+no+seu+acompanhamento+pelos+servi%C3%A7os+de+aten%C3%A7%C3%A3o+pedi%C3%A1trica+para+os+de+aten%C3%A7%C3%A3o+a+adultos.+Estudos+indicam+que+a+transi%C3%A7%C3%A3o+da+aten%C3%A7%C3%A3o+pedi%C3%A1trica+para+a+adulta+ocorre+de+forma+abrupta%2C+sem+um+preparo+pr%C3%A9vio+do+adolescente+e+seus+familiares%2C+fato+que+dificulta+a+manuten%C3%A7%C3%A3o+do+tratamento.+Essa+s%C3%ADntese+teve+como+objetivo+levantar+op%C3%A7%C3%B5es+para+lidar+com+essa+fase+de+transi%C3%A7%C3%A3o+da+aten%C3%A7%C3%A3o+pedi%C3%A1trica+para+a+adulta+de+maneira+a+garantir+a+continuidade+do+cuidado+aos+adolescentes+com+doen%C3%A7a+falciforme+e+reduzir+o+abandono+ou+resist%C3%AAncia+ao+tratamento.+Op%C3%A7%C3%B5es+para+enfrentar+o+problema%3A+Constatou-se+que+s%C3%A3o+escassas+as+revis%C3%B5es+sistem%C3%A1ticas+sobre+doen%C3%A7a+falciforme%2C+particularmente+com+rela%C3%A7%C3%A3o+%C3%A0+popula%C3%A7%C3%A3o+de+adolescentes.+Por+isso%2C+as+buscas+por+op%C3%A7%C3%B5es+para+pol%C3%ADticas+de+sa%C3%BAde+foram+realizadas+tamb%C3%A9m+para+estudos+em+doen%C3%A7as+cr%C3%B4nicas.+Deve-se+levar+em+considera%C3%A7%C3%A3o+essas+limita%C3%A7%C3%B5es+quanto+aos+resultados+e+possibilidades+de+aplica%C3%A7%C3%A3o+das+op%C3%A7%C3%B5es+propostas+abaixo+para+o+cuidado+aos+adolescentes+com+doen%C3%A7a+falciforme.+Op%C3%A7%C3%A3o+1+%3F+Utiliza%C3%A7%C3%A3o+de+interven%C3%A7%C3%B5es+psicol%C3%B3gicas+para+melhorar+a+ades%C3%A3o+ao+tratamento+Op%C3%A7%C3%A3o+2+%3F+Implanta%C3%A7%C3%A3o+de+programa+de+transi%C3%A7%C3%A3o+da+aten%C3%A7%C3%A3o+pedi%C3%A1trica+para+a+de+adultos+Op%C3%A7%C3%A3o+3+%3F+Promo%C3%A7%C3%A3o+do+autocuidado+em+adolescentes+Considera%C3%A7%C3%B5es+gerais+acerca+das+op%C3%A7%C3%B5es+propostas%3A+a+implementa%C3%A7%C3%A3o+das+op%C3%A7%C3%B5es+deve+levar+em+considera%C3%A7%C3%A3o+que+pacientes+com+doen%C3%A7as+gen%C3%A9ticas%2C+em+geral%2C+t%C3%AAm+como+refer%C3%AAncia+os+servi%C3%A7os+especializados+em+detrimento+da+aten%C3%A7%C3%A3o+prim%C3%A1ria.+Nesse+sentido%2C+pode+haver+dificuldade+dos+adolescentes+com+doen%C3%A7a+falciforme+e+suas+fam%C3%ADlias+na+cria%C3%A7%C3%A3o+de+v%C3%ADnculo+com+os+profissionais+da+aten%C3%A7%C3%A3o+prim%C3%A1ria.+Os+profissionais+da+aten%C3%A7%C3%A3o+prim%C3%A1ria+precisam+estar+adequadamente+capacitados+para+acolher%2C+apoiar+e+orientar+esses+adolescentes+e+familiares.+Os+servi%C3%A7os+de+aten%C3%A7%C3%A3o+a+adultos+necessitam+de+m%C3%A9dicos+hematologistas+capacitados+para+atender+pacientes+com+doen%C3%A7a+falciforme.+O+adequado+funcionamento+do+sistema+de+refer%C3%AAncia+e+contrarrefer%C3%AAncia+entre+os+servi%C3%A7os+com+graus+variados+de+complexidade+%C3%A9+de+fundamental+import%C3%A2ncia+para+alcan%C3%A7ar+a+aten%C3%A7%C3%A3o+integral+aos+adolescentes+com+doen%C3%A7a+falciforme.+Em+qualquer+situa%C3%A7%C3%A3o+deve-se+considerar+as+barreiras+impostas+pelo+fen%C3%B4meno+do+racismo+institucional%2C+em+que+as+pessoas+podem+ser+discriminadas+e+n%C3%A3o+ter+seus+direitos+garantidos+devido+%C3%A0+sua+cor%2C+etnia+ou+cultura.%0D%0AAssunto%28s%29%3A+Adolescente+Anemia+falciforme+Brasil+Pol%C3%ADtica+de+Sa%C3%BAde%22">&quot;A doença falciforme é uma das doenças hereditárias mais comuns no mundo. No estado de São Paulo, a incidência de doença falciforme é de um para quatro mil (1:4.000) nascidos vivos. Em situações de ausência ou diminuição da tensão de oxigênio, a HbS altera drasticamente a morfologia do eritrócito (forma de foice ou meia lua), causando vaso-oclusão e, consequentemente, isquemia, dor, necrose, disfunções, danos permanentes aos tecidos e órgãos, além de hemólise crônica. Devido às possíveis manifestações logo no primeiro ano de vida, é de suma importância o diagnóstico precoce na triagem neonatal. Dada sua complexidade, os cuidados globais à pessoa com doença falciforme são um grande desafio para gestores e profissionais de saúde ao envolver procedimentos que exigem uma rede de atenção regionalizada e integrada. Várias leis, decretos e portarias relacionadas à doença falciforme foram instituídos nos âmbitos federal, estadual e municipal. O diagnóstico precoce e medidas de profilaxia de infecções na infância têm melhorado a expectativa de vida dos indivíduos com doença falciforme. No entanto, o período da adolescência é de grande vulnerabilidade, uma vez que os pacientes enfrentam os desafios do desenvolvimento físico e psicológico próprios dessa fase, assim como as mudanças no seu acompanhamento pelos serviços de atenção pediátrica para os de atenção a adultos. Estudos indicam que a transição da atenção pediátrica para a adulta ocorre de forma abrupta, sem um preparo prévio do adolescente e seus familiares, fato que dificulta a manutenção do tratamento. Essa síntese teve como objetivo levantar opções para lidar com essa fase de transição da atenção pediátrica para a adulta de maneira a garantir a continuidade do cuidado aos adolescentes com doença falciforme e reduzir o abandono ou resistência ao tratamento. Opções para enfrentar o problema: Constatou-se que são escassas as revisões sistemáticas sobre doença falciforme, particularmente com relação à população de adolescentes. Por isso, as buscas por opções para políticas de saúde foram realizadas também para estudos em doenças crônicas. Deve-se levar em consideração essas limitações quanto aos resultados e possibilidades de aplicação das opções propostas abaixo para o cuidado aos adolescentes com doença falciforme. Opção 1 ? Utilização de intervenções psicológicas para melhorar a adesão ao tratamento Opção 2 ? Implantação de programa de transição da atenção pediátrica para a de adultos Opção 3 ? Promoção do autocuidado em adolescentes Considerações gerais acerca das opções propostas: a implementação das opções deve levar em consideração que pacientes com doenças genéticas, em geral, têm como referência os serviços especializados em detrimento da atenção primária. Nesse sentido, pode haver dificuldade dos adolescentes com doença falciforme e suas famílias na criação de vínculo com os profissionais da atenção primária. Os profissionais da atenção primária precisam estar adequadamente capacitados para acolher, apoiar e orientar esses adolescentes e familiares. Os serviços de atenção a adultos necessitam de médicos hematologistas capacitados para atender pacientes com doença falciforme. O adequado funcionamento do sistema de referência e contrarreferência entre os serviços com graus variados de complexidade é de fundamental importância para alcançar a atenção integral aos adolescentes com doença falciforme. Em qualquer situação deve-se considerar as barreiras impostas pelo fenômeno do racismo institucional, em que as pessoas podem ser discriminadas e não ter seus direitos garantidos devido à sua cor, etnia ou cultura.<br />
Assunto(s): Adolescente Anemia falciforme Brasil Política de Saúde&quot;</a>]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Brasil.+Minist%C3%A9rio+da+Sa%C3%BAde.+Secretaria+de+Ci%C3%AAncia%2C+Tecnologia+e+Insumos+Estrat%C3%A9gicos.+Departamento+de+Ci%C3%AAncia+e+Tecnologia">Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos. Departamento de Ciência e Tecnologia</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:rights><![CDATA[Produção Externa ]]></dcterms:rights>
    <dcterms:relation><![CDATA[Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos. Departamento de Ciência e Tecnologia. Síntese de evidências para políticas de saúde : melhorando o cuidado de adolescentes com doença falciforme / Ministério da Saúde, Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos, Departamento de Ciência e Tecnologia. – Brasília: Ministério da Saúde, 2016. 44 p.: il.]]></dcterms:relation>
    <dcterms:language><![CDATA[Português]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Revista]]></dcterms:type>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Sintese+de+evid%C3%AAncia">Sintese de evidência</a>]]></dcterms:identifier>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=http%3A%2F%2Fsintese.evipnet.net%2Fmelhorando-o-cuidado-de-adolescentes-com-doenca-falciforme%2F">http://sintese.evipnet.net/melhorando-o-cuidado-de-adolescentes-com-doenca-falciforme/</a>]]></dcterms:identifier>
    <dcterms:coverage><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=38&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=http%3A%2F%2Fsintese.evipnet.net%2Fmelhorando-o-cuidado-de-adolescentes-com-doenca-falciforme%2F">http://sintese.evipnet.net/melhorando-o-cuidado-de-adolescentes-com-doenca-falciforme/</a>]]></dcterms:coverage>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/106">
    <dcterms:title><![CDATA[Prevenção e controle da dengue no espaço urbano]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Aedes/efeitos de drogas, Controle de Vetores, Dengue/prevenção &amp; controle, Educação em Saúde, Saúde da População Urbana e Saúde Pública]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=A+dengue+%C3%A9+um+dos+principais+problemas+de+sa%C3%BAde+p%C3%BAblica+do+mundo.+A+Organiza%C3%A7%C3%A3o+Mundial+da+Sa%C3%BAde+%28OMS%29+estima+que+entre+50+a+100+milh%C3%B5es+de+pessoas+se+infectem+anualmente%2C+em+mais+de+100+pa%C3%ADses%2C+de+todos+os+continentes%2C+exceto+a+Europa.+Cerca+de+550+mil+doentes+necessitam+de+hospitaliza%C3%A7%C3%A3o+e+20+mil+morrem+em+conseq%C3%BC%C3%AAncia+da+dengue.+Esta+s%C3%ADntese+de+evid%C3%AAncias+apresenta+as+op%C3%A7%C3%B5es+para+o+enfrentamento+do+problema%2C+a+partir+das+melhores+evid%C3%AAncias+dispon%C3%ADveis%2C+avaliando-as+e+contextualizando-as+a+fim+de+discutir+benef%C3%ADcios+e+riscos+potenciais%2C+custos%2C+percep%C3%A7%C3%B5es+dos+sujeitos+afetados%2C+barreiras+e+implica%C3%A7%C3%B5es+de+implementa%C3%A7%C3%A3o%2C+visando+contribuir+com+qualifica%C3%A7%C3%A3o+da+tomada+de+decis%C3%A3o+da+gest%C3%A3o+do+sistema+p%C3%BAblico+de+sa%C3%BAde+local+na+preven%C3%A7%C3%A3o+e+controle+da+dengue.+Op%C3%A7%C3%B5es%3A+1-+Utilizar+produtos+qu%C3%ADmicos%2Fagentes+biol%C3%B3gicos+no+controle+do+vetor+da+dengue%2C+na+forma+alada+e+larvar.+2-+Promover+a%C3%A7%C3%B5es+educa%C3%A7%C3%A3o+em+sa%C3%BAde+em+n%C3%ADvel+comunit%C3%A1rio+e+junto+aos+provedores+de+aten%C3%A7%C3%A3o+%C3%A0+sa%C3%BAde+para+a+identifica%C3%A7%C3%A3o+precoce+e+manejo+adequado+dos+casos+de+dengue%2C+bem+como+o+controle+dos+criadouros+do+vetor.+3-+Monitorar+permanentemente+as+rela%C3%A7%C3%B5es+intersetoriais+desevolvidas+para+a+preven%C3%A7%C3%A3o+e+controle+da+dengue.">A dengue é um dos principais problemas de saúde pública do mundo. A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que entre 50 a 100 milhões de pessoas se infectem anualmente, em mais de 100 países, de todos os continentes, exceto a Europa. Cerca de 550 mil doentes necessitam de hospitalização e 20 mil morrem em conseqüência da dengue. Esta síntese de evidências apresenta as opções para o enfrentamento do problema, a partir das melhores evidências disponíveis, avaliando-as e contextualizando-as a fim de discutir benefícios e riscos potenciais, custos, percepções dos sujeitos afetados, barreiras e implicações de implementação, visando contribuir com qualificação da tomada de decisão da gestão do sistema público de saúde local na prevenção e controle da dengue. Opções: 1- Utilizar produtos químicos/agentes biológicos no controle do vetor da dengue, na forma alada e larvar. 2- Promover ações educação em saúde em nível comunitário e junto aos provedores de atenção à saúde para a identificação precoce e manejo adequado dos casos de dengue, bem como o controle dos criadouros do vetor. 3- Monitorar permanentemente as relações intersetoriais desevolvidas para a prevenção e controle da dengue.</a>]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Brasil.+Munic%C3%ADpio+de+Piripiri.+Secretaria+Municipal+de+Sa%C3%BAde.+N%C3%BAcleo+de+Evid%C3%AAncias+em+Sa%C3%BAde">Brasil. Município de Piripiri. Secretaria Municipal de Saúde. Núcleo de Evidências em Saúde</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:rights><![CDATA[Produção Externa ]]></dcterms:rights>
    <dcterms:relation><![CDATA[Município de Piripiri (Piauí, BR). Secretaria Municipal de Saúde. Núcleo de Evidências em Saúde. Síntese de Evidências no. 01/2010; Piripiri: SMS Piripiri; 2010. [acessado 2020 mai 18]. Disponível em:http://cms.evipnet.org/wp-content/uploads/2012/06/Sintese_NEv_Piripiri_Dengue_07_julho_2011.pdf   ]]></dcterms:relation>
    <dcterms:language><![CDATA[Português]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Artigo]]></dcterms:type>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Sintese+de+evid%C3%AAncia">Sintese de evidência</a>]]></dcterms:identifier>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=http%3A%2F%2Fcms.evipnet.org%2Fwp-content%2Fuploads%2F2012%2F06%2FSintese_NEv_Piripiri_Dengue_07_julho_2011.pdf">http://cms.evipnet.org/wp-content/uploads/2012/06/Sintese_NEv_Piripiri_Dengue_07_julho_2011.pdf</a>]]></dcterms:identifier>
    <dcterms:coverage><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=38&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=http%3A%2F%2Fcms.evipnet.org%2Fmetadata%2Fprevencao-e-controle-da-dengue-no-espaco-urbano%2F">http://cms.evipnet.org/metadata/prevencao-e-controle-da-dengue-no-espaco-urbano/</a>]]></dcterms:coverage>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/219">
    <dcterms:title><![CDATA[FaceApp e as fantasias da cisgeneridade]]></dcterms:title>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Brume+Dezembro+Iazzetti">Brume Dezembro Iazzetti</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:publisher><![CDATA[Medium.com]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:language><![CDATA[Português]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Matéria ]]></dcterms:type>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=https%3A%2F%2Fmedium.com%2F%40brume%2Ffaceapp-e-as-fantasias-da-cisgeneridade-6bc19a057b4c">https://medium.com/@brume/faceapp-e-as-fantasias-da-cisgeneridade-6bc19a057b4c</a>]]></dcterms:identifier>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/178">
    <dcterms:title><![CDATA[Dossiê assassinatos violência pessoas trans.]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[&quot;1. Direitos e liberdades fundamentais. 2. LGBTI+. 3. Estatística. 4.<br />
Transfobia. 5. Travestis. 6. I. Bruna G. Benevides. II. Sayonara Naider<br />
Bonfim Nogueira.&quot;]]></dcterms:subject>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Bruna+G.+Benevides%0D%0A%0D%0A">Bruna G. Benevides<br />
<br />
</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Sayonara+Naider+Bonfi+M+Nogueira">Sayonara Naider Bonfi M Nogueira</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:language><![CDATA[Português]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Dossiê ]]></dcterms:type>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/536">
    <dcterms:title><![CDATA[Guia prático em Sala de Vacina]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Imunização; Calendário vacinal; Saúde]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%3Cdiv+style%3D%22text-align%3Ajustify%3B%22%3EEste+guia+%C3%A9+uma+ferramenta+de+apoio+t%C3%A9cnico%2C+estruturado+em+cinco+cap%C3%ADtulos%2C+e+fundamentado+a+partir+de+manuais+do+Minist%C3%A9rio+da+Sa%C3%BAde+%28MS%29%2C+de+notas+t%C3%A9cnicas+de+%C3%B3rg%C3%A3os+reguladores+e+de+publica%C3%A7%C3%B5es+na+%C3%A1rea+de+imuniza%C3%A7%C3%A3o.%3C%2Fdiv%3E"><div style="text-align:justify;">Este guia é uma ferramenta de apoio técnico, estruturado em cinco capítulos, e fundamentado a partir de manuais do Ministério da Saúde (MS), de notas técnicas de órgãos reguladores e de publicações na área de imunização.</div></a>]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Carla+Targino+da+Silva+Bruno">Carla Targino da Silva Bruno</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Juliana+Soares+de+Fran%C3%A7a">Juliana Soares de França</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:source><![CDATA[<a href="https://ecos.unb.br/todos-editora/">Editora ECoS</a>]]></dcterms:source>
    <dcterms:publisher><![CDATA[Editora ECoS]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Alice+da+Silva+de+Castro">Alice da Silva de Castro</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Beatriz+F%C3%A9lix+Ferreira">Beatriz Félix Ferreira</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Catarina+Sp%C3%ADndola+Becce">Catarina Spíndola Becce</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Dhiovanna+Evelynn+Santos+Tavares">Dhiovanna Evelynn Santos Tavares</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%C3%89rika+Albernaz+Nascimento">Érika Albernaz Nascimento</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Jo%C3%A3o+Guilherme+Alves+Moraes+Leite">João Guilherme Alves Moraes Leite</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=J%C3%BAlia+Blenda+Freitas+dos+Santos">Júlia Blenda Freitas dos Santos</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Rebeca+Nogueira+Braga">Rebeca Nogueira Braga</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:license><![CDATA[É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, o Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).]]></dcterms:license>
    <dcterms:format><![CDATA[Recurso eletrônico]]></dcterms:format>
    <dcterms:language><![CDATA[Português]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Livro]]></dcterms:type>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=ISBN+978-65-84856-40-0">ISBN 978-65-84856-40-0</a>]]></dcterms:identifier>
    <dcterms:bibliographicCitation><![CDATA[BRUNO, C. T. da S.; FRANÇA, J. S. de (org.). <strong>Guia Prático em Sala de Vacina</strong>. Brasília: Editora ECoS, 2024. 129 p. Disponível em: <a href="https://ecos.unb.br/guia-pratico-em-sala-de-vacina/">https://ecos.unb.br/guia-pratico-em-sala-de-vacina/</a>. Acesso em: - .]]></dcterms:bibliographicCitation>
    <dcterms:coverage><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=38&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%3Ca+href%3D%22https%3A%2F%2Fecos.unb.br%2Fguia-pratico-em-sala-de-vacina%2F%22%3Ehttps%3A%2F%2Fecos.unb.br%2Fguia-pratico-em-sala-de-vacina%2F%3C%2Fa%3E"><a href="https://ecos.unb.br/guia-pratico-em-sala-de-vacina/">https://ecos.unb.br/guia-pratico-em-sala-de-vacina/</a></a>]]></dcterms:coverage>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/190">
    <dcterms:title><![CDATA[Transexuais: transpondo<br />
barreiras no mercado de trabalho<br />
em São Paulo?]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Transexualidade; travestilidade; trabalho; empresas; Direitos Humanos.]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Este+artigo+analisa+a+quest%C3%A3o+do+acesso+ao+emprego+pela+popula%C3%A7%C3%A3o+transexual+e+travesti+no+munic%C3%ADpio+de+S%C3%A3o+Paulo%2C+a+partir+da+perspectiva+das+entidades+com+atua%C3%A7%C3%A3o+espec%C3%ADfica+junto+a+essa+popula%C3%A7%C3%A3o.+Por+meio+de+entrevistas+semiestruturadas+com+representantes+dessas+entidades%2C+examinam-se+%28i%29+sua+percep%C3%A7%C3%A3o+sobre+os+desafios+enfrentados+pelas+pessoas+transexuais+e+travestis+no+acesso+ao+trabalho%3B+%28ii%29+suas+estrat%C3%A9gias+para+a+promo%C3%A7%C3%A3o+da+pauta+de+empregabilidade+para+a+popula%C3%A7%C3%A3o+trans%3B+e+%28iii%29+suas+sugest%C3%B5es+para+que+haja+inclus%C3%A3o+dessas+pessoas+no+mercado+de+trabalho.+Como+resultados%2C+identificamos+cinco+principais+desafios%3A+preconceito+e+transfobia%3B+documenta%C3%A7%C3%A3o%3B+uso+de+banheiro%2C+vesti%C3%A1rio+e+uniforme%3B+baixa+escolaridade%3B+e+a+linguagem+corporal+e+verbal.+Dentre+as+estrat%C3%A9gias+das+entidades%2C+destacam-se+a+organiza%C3%A7%C3%A3o+de+caminhadas%2C+eventos%2C+palestras+e+pe%C3%A7as+publicit%C3%A1rias%3B+o+compartilhamento+de+vagas+em+redes+sociais%3B+al%C3%A9m+da+capacita%C3%A7%C3%A3o+tanto+de+pessoas+trans+quanto+de+empresas.+Finalmente%2C+indicam-se+medidas+para+acesso+e+perman%C3%AAncia+da+popula%C3%A7%C3%A3o+trans+no+mercado+de+trabalho%3B+algumas+dependentes+de+atua%C3%A7%C3%A3o+do+Estado%2C+como+a%C3%A7%C3%B5es+afirmativas%2C+e+outras+requerendo+responsabilidade+das+empresas.+Conclui-se+pela+necessidade+de+o+Estado+proteger+e+as+empresas+atuarem+com+a+devida+dilig%C3%AAncia+para+garantir+a+n%C3%A3o+discrimina%C3%A7%C3%A3o+de+pessoas+trans+no+ambiente+de+trabalho.">Este artigo analisa a questão do acesso ao emprego pela população transexual e travesti no município de São Paulo, a partir da perspectiva das entidades com atuação específica junto a essa população. Por meio de entrevistas semiestruturadas com representantes dessas entidades, examinam-se (i) sua percepção sobre os desafios enfrentados pelas pessoas transexuais e travestis no acesso ao trabalho; (ii) suas estratégias para a promoção da pauta de empregabilidade para a população trans; e (iii) suas sugestões para que haja inclusão dessas pessoas no mercado de trabalho. Como resultados, identificamos cinco principais desafios: preconceito e transfobia; documentação; uso de banheiro, vestiário e uniforme; baixa escolaridade; e a linguagem corporal e verbal. Dentre as estratégias das entidades, destacam-se a organização de caminhadas, eventos, palestras e peças publicitárias; o compartilhamento de vagas em redes sociais; além da capacitação tanto de pessoas trans quanto de empresas. Finalmente, indicam-se medidas para acesso e permanência da população trans no mercado de trabalho; algumas dependentes de atuação do Estado, como ações afirmativas, e outras requerendo responsabilidade das empresas. Conclui-se pela necessidade de o Estado proteger e as empresas atuarem com a devida diligência para garantir a não discriminação de pessoas trans no ambiente de trabalho.</a>]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cec%C3%ADlia+Barreto+de+Almeida+">Cecília Barreto de Almeida </a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Victor+Augusto+Vasconcellos">Victor Augusto Vasconcellos</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:publisher><![CDATA[REVISTA DIREITO GV]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:language><![CDATA[Português]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Artigo]]></dcterms:type>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=DOI%3A+http%3A%2F%2Fdx.doi.org%2F10.1590%2F2317-6172201814">DOI: http://dx.doi.org/10.1590/2317-6172201814</a>]]></dcterms:identifier>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/40">
    <dcterms:title><![CDATA[Expanding clinical roles for nurses to realign the global health workforce with population needs: a commentary]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[-]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%3Cp+aling%3D%22%22+justify%3D%22%22%3EMany+countries%2C+including+Israel%2C+face+health+workforce+challenges+to+meet+the+needs+of+their+citizens%2C+as+chronic+conditions+increase.+Provider+shortages+and+geographical+maldistribution+are+common.+Increasing+the+contribution+of+nurse+practitioners+and+other+advanced+practice+nursing+roles+through+task-shifting+and+expansion+of+scope-of-practice+can+improve+access+to+care+and+result+in+greater+workforce+efficiency.+Israel+and+many+other+countries+are+introducing+reforms+to+expand+nurses%E2%80%99+scope-of-practice.+Recent+international+research+offers+three+policy+lessons+for+how+countries+just+beginning+to+implement+reforms+could+bypass+policy+barriers+to+implementation.+First%2C+there+is+substantial+evidence+on+the+equivalence+in+quality+of+care%2C+patient+safety+and+high+consumer+acceptance+which+should+move+policy+debates+from+if+to+how+to+effectively+implement+new+roles+in+practice.+Second%2C+regulatory+and+finance+policies+as+well+as+accessible+advanced+education+are+essential+to+facilitate+realignment+of+roles.+Third%2C+country+experience+suggests+that+advanced+practice+roles+for+nurses+improve+the+attractiveness+of+nursing+as+a+career+thus+contributing+to+solving+nursing+shortages+rather+than+exacerbating+them.+Designing+enabling+policy+environments+and+removing+barriers+will+gain+in+relevance+in+the+future+as+the+demand+for+high-quality%2C+patient-centered+care+is+increasing.%3C%2Fp%3E"><p aling="" justify="">Many countries, including Israel, face health workforce challenges to meet the needs of their citizens, as chronic conditions increase. Provider shortages and geographical maldistribution are common. Increasing the contribution of nurse practitioners and other advanced practice nursing roles through task-shifting and expansion of scope-of-practice can improve access to care and result in greater workforce efficiency. Israel and many other countries are introducing reforms to expand nurses’ scope-of-practice. Recent international research offers three policy lessons for how countries just beginning to implement reforms could bypass policy barriers to implementation. First, there is substantial evidence on the equivalence in quality of care, patient safety and high consumer acceptance which should move policy debates from if to how to effectively implement new roles in practice. Second, regulatory and finance policies as well as accessible advanced education are essential to facilitate realignment of roles. Third, country experience suggests that advanced practice roles for nurses improve the attractiveness of nursing as a career thus contributing to solving nursing shortages rather than exacerbating them. Designing enabling policy environments and removing barriers will gain in relevance in the future as the demand for high-quality, patient-centered care is increasing.</p></a>]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Claudia+B.+Maier">Claudia B. Maier</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Linda+H.+Aiken">Linda H. Aiken</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:source><![CDATA[Israel Journal of Health Policy Research]]></dcterms:source>
    <dcterms:publisher><![CDATA[-]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=-">-</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:rights><![CDATA[<a rel="license noopener" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/" target="_blank"><img alt="Licença Creative Commons" style="border-width: 0;" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/80x15.png" /></a><br />Este trabalho está licenciado com uma Licença <strong><a rel="license noopener" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/" target="_blank"> CC BY-NC-ND 4.0</a>.</strong>]]></dcterms:rights>
    <dcterms:relation><![CDATA[-]]></dcterms:relation>
    <dcterms:format><![CDATA[pdf]]></dcterms:format>
    <dcterms:language><![CDATA[en-EN]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Artigo avaliado por pares]]></dcterms:type>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=10.1186%2Fs13584-016-0079-2">10.1186/s13584-016-0079-2</a>]]></dcterms:identifier>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=https%3A%2F%2Fijhpr.biomedcentral.com%2Farticles%2F10.1186%2Fs13584-016-0079-2">https://ijhpr.biomedcentral.com/articles/10.1186/s13584-016-0079-2</a>]]></dcterms:identifier>
    <dcterms:coverage><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=38&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%3Cp%3EMAIER%2C+Claudia+B.%3B+AIKEN%2C+Linda+H.+Expanding+clinical+roles+for+nurses+to+realign+the+global+health+workforce+with+population+needs%3A+a+commentary.+Israel+journal+of+health+policy+research%2C+v.+5%2C+n.+1%2C+p.+21%2C+2016.%3C%2Fp%3E"><p>MAIER, Claudia B.; AIKEN, Linda H. Expanding clinical roles for nurses to realign the global health workforce with population needs: a commentary. Israel journal of health policy research, v. 5, n. 1, p. 21, 2016.</p></a>]]></dcterms:coverage>
    <dcterms:coverage><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=38&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%3Cp%3EMaier+CB%2C+Aiken+LH.+Expanding+clinical+roles+for+nurses+to+realign+the+global+health+workforce+with+population+needs%3A+a+commentary.+Israel+journal+of+health+policy+research.+2016%3B5%281%29%3A21.%3C%2Fp%3E"><p>Maier CB, Aiken LH. Expanding clinical roles for nurses to realign the global health workforce with population needs: a commentary. Israel journal of health policy research. 2016;5(1):21.</p></a>]]></dcterms:coverage>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/68">
    <dcterms:title><![CDATA[Essentials of Public Health Communication]]></dcterms:title>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Claudia+F.+Parvanta%2C+David+E.+Nelson%2C+Sarah+A.+Parvanta+e+Richard+N.+Harner.">Claudia F. Parvanta, David E. Nelson, Sarah A. Parvanta e Richard N. Harner.</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:rights><![CDATA[Produção Externa ]]></dcterms:rights>
    <dcterms:relation><![CDATA[PARVANTA, Claudia et al. Essentials of public health communication. Jones &amp; Bartlett Publishers, 2010.]]></dcterms:relation>
    <dcterms:language><![CDATA[Ingles]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Livro]]></dcterms:type>
    <dcterms:coverage><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=38&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=United+States+of+America">United States of America</a>]]></dcterms:coverage>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/324">
    <dcterms:title><![CDATA[Descrição do uso do método misto integrativo na enfermagem neonatal]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Enfermagem Neonatal; Pesquisa em Enfermagem; Metodologia; Pesquisa Qualitativa; Pesquisa Quantitativa.]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Descrever+a+aplica%C3%A7%C3%A3o+do+m%C3%A9todo+misto+integrativo+e+suas+etapas.+Estudo+metodol%C3%B3gico+descritivo.+A+abordagem+do+m%C3%A9todo+misto+integrativo+%C3%A9+exemplificada+em+investiga%C3%A7%C3%A3o+realizada+na+enfermagem+neonatal%2C+sobre+o+estresse+materno+na+viv%C3%AAncia+do+cuidado+ao+rec%C3%A9m-nascido+prematuro.+Dados+do+n%C3%ADvel+de+estresse+materno+%28abordagem+quantitativa%29+e+da+percep%C3%A7%C3%A3o+materna+acerca+do+cuidado+%28abordagem+qualitativa%29+foram+agrupados+depois+de+terem+sido+analisados+separadamente%2C+conforme+a+t%C3%A9cnica+de+an%C3%A1lise+pr%C3%B3pria+de+cada+abordagem.+Na+sequ%C3%AAncia%2C+integraram-se+os+dados+quantitativos+e+qualitativos%2C+originando+novo+conjunto+de+dados+a+ser+interpretado%2C+o+que+possibilitou+aumentar+a+compreens%C3%A3o+do+fen%C3%B4meno+em+estudo+e+evidenciar+a+import%C3%A2ncia+do+m%C3%A9todo+misto+integrativo.+A+integra%C3%A7%C3%A3o+das+duas+abordagens%2C+qualitativa+e+quantitativa%2C+constitui-se+em+arcabou%C3%A7o+te%C3%B3rico+de+maior+densidade+e+com+evid%C3%AAncias+cient%C3%ADficas+contundentes+para+melhor+compreens%C3%A3o+do+fen%C3%B4meno+em+estudo%2C+do+que+o+uso+de+uma+abordagem+%C3%BAnica%2C+visto+que+identifica%2C+ao+mesmo+tempo%2C+a+frequ%C3%AAncia+do+fen%C3%B4meno+e+o+porqu%C3%AA+de+sua+ocorr%C3%AAncia">Descrever a aplicação do método misto integrativo e suas etapas. Estudo metodológico descritivo. A abordagem do método misto integrativo é exemplificada em investigação realizada na enfermagem neonatal, sobre o estresse materno na vivência do cuidado ao recém-nascido prematuro. Dados do nível de estresse materno (abordagem quantitativa) e da percepção materna acerca do cuidado (abordagem qualitativa) foram agrupados depois de terem sido analisados separadamente, conforme a técnica de análise própria de cada abordagem. Na sequência, integraram-se os dados quantitativos e qualitativos, originando novo conjunto de dados a ser interpretado, o que possibilitou aumentar a compreensão do fenômeno em estudo e evidenciar a importância do método misto integrativo. A integração das duas abordagens, qualitativa e quantitativa, constitui-se em arcabouço teórico de maior densidade e com evidências científicas contundentes para melhor compreensão do fenômeno em estudo, do que o uso de uma abordagem única, visto que identifica, ao mesmo tempo, a frequência do fenômeno e o porquê de sua ocorrência</a>]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Claudia+Silveira+Viera">Claudia Silveira Viera</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Bruna+Maria+Bugs">Bruna Maria Bugs</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ariana+Rodrigues+Silva+Carvalho">Ariana Rodrigues Silva Carvalho</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Maria+Aparecida+Munhoz+Gaiva">Maria Aparecida Munhoz Gaiva</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Beatriz+Rosana+Gon%C3%A7alves+de+Oliveira+Toso">Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira Toso</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:publisher><![CDATA[Revista da Escola de Enfermagem da USP]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:format><![CDATA[PDF]]></dcterms:format>
    <dcterms:language><![CDATA[Português]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Artigo]]></dcterms:type>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=10.1590%2Fs1980-220x2017039303408">10.1590/s1980-220x2017039303408</a>]]></dcterms:identifier>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/316">
    <dcterms:title><![CDATA[Enfermagem em foco]]></dcterms:title>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=COFEN">COFEN</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:format><![CDATA[PDF]]></dcterms:format>
    <dcterms:language><![CDATA[Português]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Revista]]></dcterms:type>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=https%3A%2F%2Fdoi.org%2F10.21675%2F2357-707X.2019.v10.n6">https://doi.org/10.21675/2357-707X.2019.v10.n6</a>]]></dcterms:identifier>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/472">
    <dcterms:title><![CDATA[<strong>Zuzucast - Podcast - Tocantins - Região Norte</strong>]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Arboviroses; dengue, zika, chikungunya]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Podcast+%28audio%29+mp3%3B+%23+epis%C3%B3dios">Podcast (audio) mp3; # episódios</a>]]></dcterms:description>
    <dcterms:abstract><![CDATA[Zuzucast é um produto audiofônico (podcast) destinado a contribuir com a disseminação da informação sobre a prevenção e o combate ao vetor aedes aegipty, transmissor de arboviroses como dengue, zika e chikungunya. A linguagem e a narrativa utilizadas são baseadas no humor e na informalidade com o intuito de alcançar, principalmente, a audiência dos públicos que utilizam as mídias digitais e as redes sociais.]]></dcterms:abstract>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cristiano+Viana">Cristiano Viana</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Equipe+Arbocontrol+Tocantins">Equipe Arbocontrol Tocantins</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:source><![CDATA[Arbocontrol laboratório Ecos UnB]]></dcterms:source>
    <dcterms:publisher><![CDATA[Equipe Arbocontrol Tocantins]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidade+Federal+do+Tocantins+%28UFT%29">Universidade Federal do Tocantins (UFT)</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:license><![CDATA[É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).]]></dcterms:license>
    <dcterms:format><![CDATA[Eletrônico; mp3]]></dcterms:format>
    <dcterms:language><![CDATA[Português]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Podcast]]></dcterms:type>
    <dcterms:coverage><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=38&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%3Ca+href%3D%22https%3A%2F%2Fsoundcloud.com%2Fterhistorias%2Fzuzu-cast-episodio-01%3Futm_source%3Dclipboard%26amp%3Butm_medium%3Dtext%26amp%3Butm_campaign%3Dsocial_sharing%22%3EEpis%C3%B3dio+1%3Cbr+%2F%3E%3C%2Fa%3E%3Cbr+%2F%3E%3Ca+href%3D%22https%3A%2F%2Fsoundcloud.com%2Fterhistorias%2Fzuzu-cast-episodio-02%3Futm_source%3Dclipboard%26amp%3Butm_medium%3Dtext%26amp%3Butm_campaign%3Dsocial_sharing%22%3E+Epis%C3%B3dio+2%3C%2Fa%3E%3Cbr+%2F%3E%3Cbr+%2F%3E%3Ca+href%3D%22https%3A%2F%2Fsoundcloud.com%2Fterhistorias%2Fzuzucast-episodio-03%3Futm_source%3Dclipboard%26amp%3Butm_medium%3Dtext%26amp%3Butm_campaign%3Dsocial_sharing%22%3EEpis%C3%B3dio+3%3C%2Fa%3E"><a href="https://soundcloud.com/terhistorias/zuzu-cast-episodio-01?utm_source=clipboard&amp;utm_medium=text&amp;utm_campaign=social_sharing">Episódio 1<br /></a><br /><a href="https://soundcloud.com/terhistorias/zuzu-cast-episodio-02?utm_source=clipboard&amp;utm_medium=text&amp;utm_campaign=social_sharing"> Episódio 2</a><br /><br /><a href="https://soundcloud.com/terhistorias/zuzucast-episodio-03?utm_source=clipboard&amp;utm_medium=text&amp;utm_campaign=social_sharing">Episódio 3</a></a>]]></dcterms:coverage>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/554">
    <dcterms:title><![CDATA[Memória, preservação digital e humanidades digitais]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Preservação digital]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[Recursos eletrônicos de informação]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Colet%C3%A2nea+de+artigos+discutidos+no+X+Semin%C3%A1rio+Hispano-Brasileiro+de+Pesquisa+em+Informa%C3%A7%C3%A3o%2C+Documenta%C3%A7%C3%A3o+e+Sociedade.">Coletânea de artigos discutidos no X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade.</a>]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cynthia+Roncaglio">Cynthia Roncaglio</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Elmira+Sime%C3%A3o">Elmira Simeão</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Aurora+Cuevas">Aurora Cuevas</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Mar%C3%ADa+de+Jes%C3%BAs+Colmenero">María de Jesús Colmenero</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:source><![CDATA[<a href="https://ecos.unb.br/memoria-preservacao-digital-e-humanidades-digitais/">Editora ECoS</a>]]></dcterms:source>
    <dcterms:publisher><![CDATA[Editora ECoS]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:available><![CDATA[2024]]></dcterms:available>
    <dcterms:license><![CDATA[É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, o Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).]]></dcterms:license>
    <dcterms:format><![CDATA[Recurso eletrônico]]></dcterms:format>
    <dcterms:language><![CDATA[Português]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Livro]]></dcterms:type>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=ISBN+978-65-84856-36-3">ISBN 978-65-84856-36-3</a>]]></dcterms:identifier>
    <dcterms:coverage><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=38&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%3Ca+href%3D%22https%3A%2F%2Fecos.unb.br%2Fmemoria-preservacao-digital-e-humanidades-digitais%2F%22%3Ehttps%3A%2F%2Fecos.unb.br%2Fmemoria-preservacao-digital-e-humanidades-digitais%2F%3C%2Fa%3E"><a href="https://ecos.unb.br/memoria-preservacao-digital-e-humanidades-digitais/">https://ecos.unb.br/memoria-preservacao-digital-e-humanidades-digitais/</a></a>]]></dcterms:coverage>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/87">
    <dcterms:title><![CDATA[“ENTRE O SER E O QUERER SER...”:JOVENS SOROPOSITIVOS(AS), PROJETOS DE VIDA E EDUCAÇÃO]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Juventudes; Projetos de Vida; Jovens Soropositivos(as); Temporalidades.]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Este+artigo+%C3%A9+o+desdobramento+de+uma+pesquisa+ancorada+nos+estudos+de+g%C3%AAnero+e+culturais%2C+realizada+com+um+grupo+espec%C3%ADfico+de+jovens%3A+os+que+vivem+com+HIV%2Faids.+Foram+feitas+entrevistas+narrativas+on-line+com+16+jovens%2B%2C+moradores%2Fas+de+diferentes+regi%C3%B5es+do+pa%C3%ADs%2C+interpretadas+na+perspectiva+da+an%C3%A1lise+cultural.+De+maneira+pontual%2C+s%C3%A3o+explorados+alguns+sentidos+que+eles+atribuem+ao+tempo+e+%C3%A9+desenvolvida+uma+reflex%C3%A3o+sobre+os+modos+pelos+quais+o+HIV%2Faids+ressignifica+e+atravessa+suas+viv%C3%AAncias%2C+escolhas+acad%C3%AAmicas%2C+profissionais+e+afetivas%2C+operando+principalmente+com+os+conceitos+de+tempo+e+projetos+de+vida.+A+an%C3%A1lise+contribui+tanto+para+pensar+o+tema+dos+projetos+de+vida+com+esses+jovens+%28uma+vez+que+a+forma%C3%A7%C3%A3o+docente+contempla+pouco+essa+especificidade%29%2C+quanto+para+o+trabalho+com+juventudes%2C+no+plural%2C+considerando+suas+perspectivas+e+modos+de+olhar+o+mundo%2C+rompendo+as+fronteiras+da+idealiza%C3%A7%C3%A3o+e+do+adultocentrismo%2C+usualmente+acionados+quando+se+discutem+projetos+de+vida.">Este artigo é o desdobramento de uma pesquisa ancorada nos estudos de gênero e culturais, realizada com um grupo específico de jovens: os que vivem com HIV/aids. Foram feitas entrevistas narrativas on-line com 16 jovens+, moradores/as de diferentes regiões do país, interpretadas na perspectiva da análise cultural. De maneira pontual, são explorados alguns sentidos que eles atribuem ao tempo e é desenvolvida uma reflexão sobre os modos pelos quais o HIV/aids ressignifica e atravessa suas vivências, escolhas acadêmicas, profissionais e afetivas, operando principalmente com os conceitos de tempo e projetos de vida. A análise contribui tanto para pensar o tema dos projetos de vida com esses jovens (uma vez que a formação docente contempla pouco essa especificidade), quanto para o trabalho com juventudes, no plural, considerando suas perspectivas e modos de olhar o mundo, rompendo as fronteiras da idealização e do adultocentrismo, usualmente acionados quando se discutem projetos de vida.</a>]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Dagmar+Meyer+e+Jeane+F%C3%A9lix">Dagmar Meyer e Jeane Félix</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:rights><![CDATA[Produção Externa ]]></dcterms:rights>
    <dcterms:relation><![CDATA[&quot;MEYER, Dagmar; FELIX, Jeane. &quot;&quot;Entre o ser e o querer ser...&quot;&quot;: jovens soropositivos(as), projetos de vida e educação. Educ. rev., Belo Horizonte , v. 30, n. 2, p. 181-206, June 2014 . Available from &lt;http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0102-46982014000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&gt;. access on 21 May 2020. http://dx.doi.org/10.1590/S0102-46982014000200009.&quot;]]></dcterms:relation>
    <dcterms:language><![CDATA[Portugues]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Artigo]]></dcterms:type>
    <dcterms:coverage><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=38&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Minas+Gerais">Minas Gerais</a>]]></dcterms:coverage>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/177">
    <dcterms:title><![CDATA[Os Princípios de Yogyakarta e sua interação com o Direito<br />
Interno e Políticas Públicas no Brasil]]></dcterms:title>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Daniel+Paulo+Caye">Daniel Paulo Caye</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cl%C3%A1udia+Lima+Marques+%28orientadora%29">Cláudia Lima Marques (orientadora)</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:type><![CDATA[Artigo]]></dcterms:type>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/490">
    <dcterms:title><![CDATA[<strong>Podcast Informativo: uma ferramenta para comunicar a ciência para as comunidades atendidas por bibliotecas públicas - Rio de Janeiro - Região Sudeste</strong>]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Bibliotecas Públicas. Ciência Cidadã. Projeto<br />
Arbocontrol. Estação Rio de Janeiro. Podcast Informativo.]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Livro">Livro</a>]]></dcterms:description>
    <dcterms:abstract><![CDATA[Apresenta relato de experiência<br />sobre a criação de conteúdo para desenvolvimento de podcast informativo alinhado às ações implementadas pela Estação Rio de Janeiro, da Região Sudeste, no Projeto Arbocontrol. O projeto, coordenado pelo Núcleo de Estudos em Saúde Pública da Universidade de Brasília (UnB), com apoio do Ministério da Saúde, tem como foco a “Educação, Informação e Comunicação”, isto é, o Eixo 3 de atuação. O InformAr, podcast informativo se coloca como um produto do conjunto de intervenções que, de maneira planejada e integrada, sejam favoráveis à promoção da saúde e prevenção de riscos e outros agravos da Zika, Dengue e Chikungunya. Esse relato se divide nas seguintes partes: introdução, que compreende a contextualização do universo da pesquisa investigado; um breve relato sobre o Projeto Arbocontrol e a Rede Brasil; o plano de ação da Estação Rio de Janeiro no projeto; a contextualização da situação das arboviroses no Município de Niterói, RJ; as relações teóricas que fundamentam as dinâmicas entre bibliotecas públicas e ciência cidadã; notas sobre o podcast informativo como uma ferramenta para comunicar ciência às comunidades atendidas pelas bibliotecas públicas.<br />Conclui que as bibliotecas públicas vêm atuando como instituições de apoio a ciência e construindo um espaço favorável a ciência cidadã, à medida que se comprometem com projetos que devolvam atividades dessa natureza. E, nesse sentido, o podcast informativo pode aproximar a comunidade ainda mais da informação em saúde mediada pela ferramenta disponibilizada pelo Arbocontrol e disseminada pelas bibliotecas públicas.]]></dcterms:abstract>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Daniele+Achilles+">Daniele Achilles </a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ruyllon+Calheiro+Peixoto">Ruyllon Calheiro Peixoto</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=M%C3%A1rica+Gl%C3%B3ria+Brasil+Machado+et.+al">Márica Glória Brasil Machado et. al</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:source><![CDATA[Arbocontrol Laboratório Ecos UnB]]></dcterms:source>
    <dcterms:publisher><![CDATA[Estação Rio de Janeiro]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Deise+Maria+Ant%C3%B4nio+Sabag+%28autor%29">Deise Maria Antônio Sabag (autor)</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:license><![CDATA[É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).]]></dcterms:license>
    <dcterms:format><![CDATA[Eletrônico; pdf]]></dcterms:format>
    <dcterms:language><![CDATA[Português]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Livro]]></dcterms:type>
    <dcterms:coverage><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=38&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Obs%3A+falta+link+do+livro">Obs: falta link do livro</a>]]></dcterms:coverage>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/542">
    <dcterms:title><![CDATA[Fontes de informação para bibliotecas públicas e escolares]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Fontes de informação]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[Arboviroses]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[Desenvolvimento infantil]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[Narrativas Infantis]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Este+material+did%C3%A1tico+faz+parte+de+um+conjunto+de+seis+cartilhas+da+Cole%C3%A7%C3%A3o+ReContAr%3A+Textos+e+Contextos+do+Projeto+Arbocontrol+na+Regi%C3%A3o+Sudeste.+Seu+sexto+volume%2C+voltado+%C3%A0s+bibliotecas+p%C3%BAblicas+e+escolares%2C+foi+desenvolvido+pela+Esta%C3%A7%C3%A3o+Rio+de+Janeiro%2C+uma+unidade+da+Esta%C3%A7%C3%A3o+Sudeste+do+Projeto+Arbocontrol%2C+coordenado+pelo+N%C3%BAcleo+de+Sa%C3%BAde+Coletiva+da+Universidade+de+Bras%C3%ADlia.+Tem+como+objetivo+apresentar+as+fontes+de+informa%C3%A7%C3%A3o+gerais+e+especializadas%2C+contextualizando-as+a+partir+da+din%C3%A2mica+informa%C3%A7%C3%A3o+versus+desinforma%C3%A7%C3%A3o%2C+problem%C3%A1tica+vivenciada+ultimamente+no+Brasil.">Este material didático faz parte de um conjunto de seis cartilhas da Coleção ReContAr: Textos e Contextos do Projeto Arbocontrol na Região Sudeste. Seu sexto volume, voltado às bibliotecas públicas e escolares, foi desenvolvido pela Estação Rio de Janeiro, uma unidade da Estação Sudeste do Projeto Arbocontrol, coordenado pelo Núcleo de Saúde Coletiva da Universidade de Brasília. Tem como objetivo apresentar as fontes de informação gerais e especializadas, contextualizando-as a partir da dinâmica informação versus desinformação, problemática vivenciada ultimamente no Brasil.</a>]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Daniele+Achilles">Daniele Achilles</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Marcia+Brasil+">Marcia Brasil </a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ruylon+Peixoto">Ruylon Peixoto</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:source><![CDATA[<a href="https://ecos.unb.br/todos-editora/">Editora ECoS</a>]]></dcterms:source>
    <dcterms:publisher><![CDATA[Editora ECoS]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:license><![CDATA[É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, o Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).]]></dcterms:license>
    <dcterms:relation><![CDATA[Coleção RecontAr: Textos e Contextos do Projeto Arbocontrol na Região Sudeste]]></dcterms:relation>
    <dcterms:format><![CDATA[Recurso eletrônico]]></dcterms:format>
    <dcterms:language><![CDATA[Português]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Livro]]></dcterms:type>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=ISBN+978-65-995178-7-7">ISBN 978-65-995178-7-7</a>]]></dcterms:identifier>
    <dcterms:bibliographicCitation><![CDATA[ACHILLES, Daniele; BRASIL, Marcia; PEIXOTO, Ruylon. Fontes de informação para bibliotecas públicas e escolares. <strong>Editora ECoS</strong>, Brasília, DF, março 2022.]]></dcterms:bibliographicCitation>
    <dcterms:coverage><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=38&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%3Ca+href%3D%22https%3A%2F%2Fecos.unb.br%2Ffontes-de-informacao-para-bibliotecas-publicas-e-escolares%2F%22%3Ehttps%3A%2F%2Fecos.unb.br%2Ffontes-de-informacao-para-bibliotecas-publicas-e-escolares%2F%3C%2Fa%3E"><a href="https://ecos.unb.br/fontes-de-informacao-para-bibliotecas-publicas-e-escolares/">https://ecos.unb.br/fontes-de-informacao-para-bibliotecas-publicas-e-escolares/</a></a>]]></dcterms:coverage>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/541">
    <dcterms:title><![CDATA[Competência em informação midiática na educação]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Competência em informação]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[Tecnologias educativas]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[Fake news]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Este+material+did%C3%A1tico+faz+parte+de+um+conjunto+de+seis+cartilhas+da+Cole%C3%A7%C3%A3o+ReContAr%3A+Textos+e+Contextos+do+Projeto+Arbocontrol+na+Regi%C3%A3o+Sudeste.+Em+seu+quinto+volume%2C+aborda+a+compet%C3%AAncia+em+informa%C3%A7%C3%A3o+e+m%C3%ADdia+na+educa%C3%A7%C3%A3o%2C+utilizando+resultados+de+pesquisa+da+Rede+Brasil+do+Projeto+Arbocontrol+em+parceria+com+a+Secretaria+de+Vigil%C3%A2ncia+em+Sa%C3%BAde+do+Minist%C3%A9rio+da+Sa%C3%BAde+%28MS%29.">Este material didático faz parte de um conjunto de seis cartilhas da Coleção ReContAr: Textos e Contextos do Projeto Arbocontrol na Região Sudeste. Em seu quinto volume, aborda a competência em informação e mídia na educação, utilizando resultados de pesquisa da Rede Brasil do Projeto Arbocontrol em parceria com a Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde (MS).</a>]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Danielli+Santos+da+Silva">Danielli Santos da Silva</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:source><![CDATA[<a href="https://ecos.unb.br/todos-editora/">Editora ECoS</a>]]></dcterms:source>
    <dcterms:publisher><![CDATA[Editora ECoS]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:license><![CDATA[É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, o Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).]]></dcterms:license>
    <dcterms:relation><![CDATA[Coleção ReContAr: Textos e Contextos do Projeto Arbocontrol na Região Sudeste ]]></dcterms:relation>
    <dcterms:format><![CDATA[Recurso eletrônico]]></dcterms:format>
    <dcterms:language><![CDATA[Português]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Livro]]></dcterms:type>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=ISBN+978-65-995178-6-0">ISBN 978-65-995178-6-0</a>]]></dcterms:identifier>
    <dcterms:bibliographicCitation><![CDATA[SILVA, Danielli. Competência em informação e midiática na educação. <strong>Editora ECoS</strong>, Brasília, DF, março 2022.]]></dcterms:bibliographicCitation>
    <dcterms:coverage><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=38&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%3Ca+href%3D%22https%3A%2F%2Fecos.unb.br%2Fcompetencia-em-informacao-midiatica-na-educacao%2F%22%3Ehttps%3A%2F%2Fecos.unb.br%2Fcompetencia-em-informacao-midiatica-na-educacao%2F%3C%2Fa%3E"><a href="https://ecos.unb.br/competencia-em-informacao-midiatica-na-educacao/">https://ecos.unb.br/competencia-em-informacao-midiatica-na-educacao/</a></a>]]></dcterms:coverage>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/549">
    <dcterms:title><![CDATA[Susana em: combatendo o mosquitinho Aedes Aegypti]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Aedes Aegypti; Arboviroses]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Guia+do+Aedes+Aegypti+para+crian%C3%A7as.+">Guia do Aedes Aegypti para crianças. </a>]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=D%C3%A9lisson+Pereira+da+Luz">Délisson Pereira da Luz</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cristianne+Maria+Famer+Rocha">Cristianne Maria Famer Rocha</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:source><![CDATA[<a href="https://ecos.unb.br/todos-editora/">Editora ECoS</a>]]></dcterms:source>
    <dcterms:publisher><![CDATA[Editora ECoS]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Michele+Meneses">Michele Meneses</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Angeli++Casagrande">Angeli  Casagrande</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:license><![CDATA[É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, o Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).]]></dcterms:license>
    <dcterms:format><![CDATA[Recurso eletrônico]]></dcterms:format>
    <dcterms:language><![CDATA[Português]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Livro]]></dcterms:type>
    <dcterms:coverage><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=38&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%3Ca+href%3D%22https%3A%2F%2Fecos.unb.br%2Fsusana-em-combatendo-o-mosquitinho-aedes-aegypti%2F%22%3Ehttps%3A%2F%2Fecos.unb.br%2Fsusana-em-combatendo-o-mosquitinho-aedes-aegypti%2F%3C%2Fa%3E"><a href="https://ecos.unb.br/susana-em-combatendo-o-mosquitinho-aedes-aegypti/">https://ecos.unb.br/susana-em-combatendo-o-mosquitinho-aedes-aegypti/</a></a>]]></dcterms:coverage>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/33">
    <dcterms:title><![CDATA[Framework for Evaluating the Impact of Advanced Practice Nursing Roles]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Advanced practice nursing]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[evaluation]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[evaluation framework]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[ human resources]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[role development]]></dcterms:subject>
    <dcterms:subject><![CDATA[ models of care]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%3Cp+aling%3D%22%22+justify%3D%22%22%3ETo+address+the+gap+in+evidence-based+information+required+to+support+the+development+of+advanced+practice+nursing+%28APN%29+roles+in+Switzerland%2C+stakeholders+identified+the+need+for+guidance+to+generate+strategic+evaluation+data.+This+article+describes+an+evaluation+framework+developed+to+inform+decisions+about+the+effective+utilization+of+APN+roles+across+the+country.+Approach%3A+A+participatory+approach+was+used+by+an+international+group+of+stakeholders.+Published+literature+and+an+evidenced-based+framework+for+introducing+APN+roles+were+analyzed+and+applied+to+define+the+purpose%2C+target+audiences%2C+and+essential+elements+of+the+evaluation+framework.+Through+subsequent+meetings+and+review+by+an+expert+panel%2C+the+framework+was+developed+and+refined.+Findings%3A+A+framework+to+evaluate+different+types+of+APN+roles+as+they+evolve+to+meet+dynamic+population+health%2C+practice+setting%2C+and+health+system+needs+was+created.+It+includes+a+matrix+of+key+concepts+to+guide+evaluations+across+three+stages+of+APN+role+development%3A+introduction%2C+implementation%2C+and+long-term+sustainability.+For+each+stage%2C+evaluation+objectives+and+questions+examining+APN+role+structures%2C+processes%2C+and+outcomes+from+different+perspectives+%28e.g.%2C+patients%2C+providers%2C+managers%2C+policy-makers%29+were+identified.+Conclusions%3A+A+practical%2C+robust+framework+based+on+well-established+evaluation+concepts+and+current+understanding+of+APN+roles+can+be+used+to+conduct+systematic+evaluations.+Clinical+Relevance%3A+The+evaluation+framework+is+sufficiently+generic+to+allow+application+in+developed+countries+globally%2C+both+for+evaluation+as+well+as+research+purposes.%3C%2Fp%3E"><p aling="" justify="">To address the gap in evidence-based information required to support the development of advanced practice nursing (APN) roles in Switzerland, stakeholders identified the need for guidance to generate strategic evaluation data. This article describes an evaluation framework developed to inform decisions about the effective utilization of APN roles across the country. Approach: A participatory approach was used by an international group of stakeholders. Published literature and an evidenced-based framework for introducing APN roles were analyzed and applied to define the purpose, target audiences, and essential elements of the evaluation framework. Through subsequent meetings and review by an expert panel, the framework was developed and refined. Findings: A framework to evaluate different types of APN roles as they evolve to meet dynamic population health, practice setting, and health system needs was created. It includes a matrix of key concepts to guide evaluations across three stages of APN role development: introduction, implementation, and long-term sustainability. For each stage, evaluation objectives and questions examining APN role structures, processes, and outcomes from different perspectives (e.g., patients, providers, managers, policy-makers) were identified. Conclusions: A practical, robust framework based on well-established evaluation concepts and current understanding of APN roles can be used to conduct systematic evaluations. Clinical Relevance: The evaluation framework is sufficiently generic to allow application in developed countries globally, both for evaluation as well as research purposes.</p></a>]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Denise+Bryant-Lukosius">Denise Bryant-Lukosius</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Elisabeth+Spichiger">Elisabeth Spichiger</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Jacqueline+Martin">Jacqueline Martin</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Hansruedi+Stoll">Hansruedi Stoll</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Sabine+Degen+Kellerhals">Sabine Degen Kellerhals</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Monica+Fliedner">Monica Fliedner</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Florian+Grossmann">Florian Grossmann</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Morag+Henry">Morag Henry</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Luzia+Herrmann">Luzia Herrmann</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Antje+Koller">Antje Koller</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ren+%CC%81e+Schwendimann">Ren ́e Schwendimann</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Anja+Ulrich">Anja Ulrich</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Betty+Callens">Betty Callens</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Sabina+De+Geest">Sabina De Geest</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:source><![CDATA[Journal of Nursing Scholarship]]></dcterms:source>
    <dcterms:publisher><![CDATA[-]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=-">-</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:rights><![CDATA[<a rel="license noopener" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/" target="_blank"><img alt="Licença Creative Commons" style="border-width: 0;" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/80x15.png" /></a><br />Este trabalho está licenciado com uma Licença <strong><a rel="license noopener" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/" target="_blank"> CC BY-NC-ND 4.0</a>.</strong>]]></dcterms:rights>
    <dcterms:relation><![CDATA[-]]></dcterms:relation>
    <dcterms:format><![CDATA[pdf]]></dcterms:format>
    <dcterms:language><![CDATA[en-EN]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[-]]></dcterms:type>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=10.1111%2Fjnu.12199">10.1111/jnu.12199</a>]]></dcterms:identifier>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%3Ca+href%3D%22https%3A%2F%2Fsigmapubs.onlinelibrary.wiley.com%2Fdoi%2Fabs%2F10.1111%2Fjnu.12199%22+target%3D%22_blank%22+rel%3D%22noopener%22%3Ehttps%3A%2F%2Fsigmapubs.onlinelibrary.wiley.com%2Fdoi%2Fabs%2F10.1111%2Fjnu.12199%3C%2Fa%3E"><a href="https://sigmapubs.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jnu.12199" target="_blank" rel="noopener">https://sigmapubs.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jnu.12199</a></a>]]></dcterms:identifier>
    <dcterms:coverage><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=38&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=BRYANT%E2%80%90LUKOSIUS%2C+Denise+et+al.+Framework+for+evaluating+the+impact+of+advanced+practice+nursing+roles.+Journal+of+Nursing+Scholarship%2C+v.+48%2C+n.+2%2C+p.+201-209%2C+2016.">BRYANT‐LUKOSIUS, Denise et al. Framework for evaluating the impact of advanced practice nursing roles. Journal of Nursing Scholarship, v. 48, n. 2, p. 201-209, 2016.</a>]]></dcterms:coverage>
    <dcterms:coverage><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=38&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Bryant%E2%80%90Lukosius+D%2C+Spichiger+E%2C+Martin+J%2C+Stoll+H%2C+Kellerhals+SD%2C+Fliedner+M+et+al.+Framework+for+evaluating+the+impact+of+advanced+practice+nursing+roles.+Journal+of+Nursing+Scholarship.+2016%3B48%282%29%3A201-209.">Bryant‐Lukosius D, Spichiger E, Martin J, Stoll H, Kellerhals SD, Fliedner M et al. Framework for evaluating the impact of advanced practice nursing roles. Journal of Nursing Scholarship. 2016;48(2):201-209.</a>]]></dcterms:coverage>
</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://repositorio.ecos.unb.br/items/show/241">
    <dcterms:title><![CDATA[Gestão em saúde na Atenção Primária: O que é tratado na literatura]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Gestão em saúde; Administração em saúde; Administração de serviços de saúde; Atenção primária à saúde; Estratégia saúde da família]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Objetivo%3A+Identificar+o+que+abordam+os+estudos+publicados+na+literatura+nacional+e+internacional%2C+nos+%C3%BAltimos+dez+anos%2C+sobre+gest%C3%A3o+na+Aten%C3%A7%C3%A3o+Prim%C3%A1ria+%C3%A0+Sa%C3%BAde.+M%C3%A9todo%3A+Revis%C3%A3o+integrativa+com+busca+realizada+no+per%C3%ADodo+de+2006+a+2016%2C+nas+bases+de+dados+SciELO%C2%AE%2C+LILACS%C2%AE%2C+Scopus%C2%AE%2C+PubMed%C2%AE+e+CINAHL%C2%AE%2C+nos+idiomas+portugu%C3%AAs%2C+ingl%C3%AAs+e+espanhol.+Seguiram-se+as+etapas%3A+elabora%C3%A7%C3%A3o+da+pergunta+de+pesquisa%2C+defini%C3%A7%C3%A3o+dos+crit%C3%A9rios+de+inclus%C3%A3o+e+exclus%C3%A3o%2C+identifica%C3%A7%C3%A3o+e+sele%C3%A7%C3%A3o+dos+estudos%2C+e+s%C3%ADntese+dos+assuntos+encontrados+nos+estudos.+Para+organiza%C3%A7%C3%A3o+e+an%C3%A1lise+de+dados+utilizou-se+recursos+do+software+Atlas.ti%C2%AE.+Resultados%3A+O+corpus+da+pesquisa+totalizou+90+estudos%2C+predominando+os+oriundos+do+LILACS%C2%AE+e+realizados+no+Brasil.+Os+temas+tratados+nas+publica%C3%A7%C3%B5es+foram%3A+pol%C3%ADtica+de+sa%C3%BAde+e+gest%C3%A3o+na+Aten%C3%A7%C3%A3o+Prim%C3%A1ria+%C3%A0+Sa%C3%BAde%2C+gest%C3%A3o+de+recursos+materiais%2C+gest%C3%A3o+de+pessoas%2C+gest%C3%A3o+financeira%2C+gest%C3%A3o+da+qualidade%2C+planejamento%2C+caracteriza%C3%A7%C3%A3o+dos+gestores%2C+papel%2Fatividades+da+gest%C3%A3o%2C+desafios%2Fdificuldades+na+gest%C3%A3o%2C+potencialidades%2Ffacilidades+na+gest%C3%A3o.+Predominaram+estudos+que+trataram+da+gest%C3%A3o+na+Aten%C3%A7%C3%A3o+Prim%C3%A1ria+Sa%C3%BAde+no+contexto+das+reflex%C3%B5es+sobre+pol%C3%ADtica+de+sa%C3%BAde+e+os+que+tratam+dos+desafios%2Fdificuldades+enfrentadas+na+gest%C3%A3o+na+Aten%C3%A7%C3%A3o+Prim%C3%A1ria+%C3%A0+Sa%C3%BAde.+Esses+achados+sinalizam+que+o+modelo+de+aten%C3%A7%C3%A3o+na+Aten%C3%A7%C3%A3o+Prim%C3%A1ria+%C3%A0+Sa%C3%BAde+%C3%A9+complexo+e+desafiador%2C+tanto+para+formuladores+de+pol%C3%ADticas+quanto+para+quem+realiza+a+gest%C3%A3o.+Conclus%C3%A3o%3A+O+n%C3%BAmero+de+estudos+sobre+gest%C3%A3o+na+Aten%C3%A7%C3%A3o+Prim%C3%A1ria+%C3%A0+Sa%C3%BAde+tem+sido+significativo+na+literatura+atual+e+a+predomin%C3%A2ncia+dos+temas+pol%C3%ADticas+de+sa%C3%BAde+e+dificuldades+para+a+realiza%C3%A7%C3%A3o+da+gest%C3%A3o+refor%C3%A7am+o+reconhecimento+da+centralidade+da+mesma+para+a+efetividade+da+Aten%C3%A7%C3%A3o+Prim%C3%A1ria+%C3%A0+Sa%C3%BAde.">Objetivo: Identificar o que abordam os estudos publicados na literatura nacional e internacional, nos últimos dez anos, sobre gestão na Atenção Primária à Saúde. Método: Revisão integrativa com busca realizada no período de 2006 a 2016, nas bases de dados SciELO®, LILACS®, Scopus®, PubMed® e CINAHL®, nos idiomas português, inglês e espanhol. Seguiram-se as etapas: elaboração da pergunta de pesquisa, definição dos critérios de inclusão e exclusão, identificação e seleção dos estudos, e síntese dos assuntos encontrados nos estudos. Para organização e análise de dados utilizou-se recursos do software Atlas.ti®. Resultados: O corpus da pesquisa totalizou 90 estudos, predominando os oriundos do LILACS® e realizados no Brasil. Os temas tratados nas publicações foram: política de saúde e gestão na Atenção Primária à Saúde, gestão de recursos materiais, gestão de pessoas, gestão financeira, gestão da qualidade, planejamento, caracterização dos gestores, papel/atividades da gestão, desafios/dificuldades na gestão, potencialidades/facilidades na gestão. Predominaram estudos que trataram da gestão na Atenção Primária Saúde no contexto das reflexões sobre política de saúde e os que tratam dos desafios/dificuldades enfrentadas na gestão na Atenção Primária à Saúde. Esses achados sinalizam que o modelo de atenção na Atenção Primária à Saúde é complexo e desafiador, tanto para formuladores de políticas quanto para quem realiza a gestão. Conclusão: O número de estudos sobre gestão na Atenção Primária à Saúde tem sido significativo na literatura atual e a predominância dos temas políticas de saúde e dificuldades para a realização da gestão reforçam o reconhecimento da centralidade da mesma para a efetividade da Atenção Primária à Saúde.</a>]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Denise+Elvira+Pires+de+Pires">Denise Elvira Pires de Pires</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Lara+Vandresen">Lara Vandresen</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Francele+Machado">Francele Machado</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Rosani+Ramos+Machado">Rosani Ramos Machado</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:creator><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Felipa+Rafaela+Amadigi">Felipa Rafaela Amadigi</a>]]></dcterms:creator>
    <dcterms:format><![CDATA[PDF]]></dcterms:format>
    <dcterms:language><![CDATA[Português]]></dcterms:language>
    <dcterms:type><![CDATA[Artigo]]></dcterms:type>
    <dcterms:identifier><![CDATA[<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=43&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=http%3A%2F%2Fdx.doi.org%2F10.1590%2F1980-265x-tce-2016-0426">http://dx.doi.org/10.1590/1980-265x-tce-2016-0426</a>]]></dcterms:identifier>
</rdf:Description></rdf:RDF>
