A través de un uso crítico de la perspectiva de la interseccionalidad, la investigación etnográfica y exploratoria analiza las imbricaciones del género, la clase social, la etnicidad y la sexualidad en las trayectorias laborales de un conjunto de estilistas transfemeninas en Santiago de Cali y San Andrés Isla, Colombia. Las distancias sociales que se construyen entre diferentes actores (estilistas gais, estilistas de clase alta blancos heterosexuales, personas raizales heterosexuales y la clientela cisgénero) producen de manera específica los sentidos otorgados al trabajo en las peluquerías y sus fronteras difusas con la prostitución. Si por un lado el efecto de clase y la dominación cisgenerista imposibilitan el ascenso social de las mujeres trans caleñas, el tabú heterosexista del sistema étnico prohíbe y niega las feminidades trans como parte de la identidad raizal.
]]> Jeanny Lucero Posso;]]> Ange La Furcia]]> COFEN]]> https://doi.org/10.21675/2357-707X.2019.v10.n6]]> Claudia F. Parvanta, David E. Nelson, Sarah A. Parvanta e Richard N. Harner.]]> United States of America]]> O objetivo principal da presente tese foi investigar a percepção de médicos(as) e enfermeiros(as) sobre a atenção à saúde ofertada à população de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais (LGBT) na Atenção Básica. Buscou, sobretudo, perceber nas subjetividades geradoras dos discursos, a influência do processo patologizante da sexualidade na geração de possíveis preconceitos e estigmas, como causadores de prejuízo à qualidade da atenção à saúde desta população. A 13ª Conferência Nacional de Saúde (2007) garantiu o acesso aos serviços de saúde, nos três níveis de atenção do SUS para população LGBT, considerando suas vulnerabilidades causadas por estigma e preconceito. A Política Nacional de Saúde Integral de LGBT (2011) tem como marca o reconhecimento de que a discriminação por orientação sexual e por identidade de gênero incide no processo de sofrimento e adoecimento decorrente do preconceito e do estigma social, e apresenta em uma de suas diretrizes a eliminação destes com foco ao combate das homofobias, inclusive a institucional. Mesmo após 28 anos da exclusão da homossexualidade do código internacional de doenças, a literatura tem apontado uma tendência à compreensão da condição ainda relacionada a patologias e grupos de risco para doenças sexualmente transmissíveis, configurando barreiras simbólicas ao acesso e qualidade da atenção. Estes são alguns dos marcos que potencializam a necessidade de compreender como a patologização e estigma poderão agir nas subjetividades de profissionais da saúde produzindo obstáculos à atenção a saúde integral a esta população e assim contribuir para a elaboração de novas estratégias para a educação permanente que mobilizem efetivamente tais estruturas subjetivas. Foram analisados as falas de 22 enfermeiros(as) e 21 médicos(as) nas regiões do Centro Oeste e Nordeste do País, através da Análise de Discurso. O resultado permitiu verificar que para os profissionais: a condição LGBT causa doença e transtornos mentais, estando também associada a comportamentos moralmente condenáveis; os princípios da equidade e igualdade são percebidos como antagônicos e nenhum dos(as) entrevistados(as) referiu ter sido profissionalmente formados para o atendimento da população LGBT. Tais resultados corroboram com nossa hipótese, de que a racionalidade biomédica, ela mesma, influenciada por uma Scientia Sexualis, tal como descrita por Foucault, contribui para um processo estigmatizador de deterioração das identidades, na forma descrita por Goffman, e se revela nos discursos dos profissionais e em suas práticas de cuidado.]]> Rita de Cássia Passos Guimarães ]]> Orientadora: Ana Valéria Machado Mendonça ]]> Coorientadora: Flávia Bonsucesso Teixeira]]> O Projeto Aprimorando o Debate III, realizado pela ABIA, prevê a organização de quatro seminários de capacitação nas regiões Sul e Sudeste do Brasil no ano de 2019. O objetivo é estimular e aprimorar o conhecimento multi-setorial e multidisciplinar sobre vários aspectos da epidemia do HIV e da AIDS no país por meio do envolvimento de setores governamentais, acadêmico e também da sociedade civil organizada. Esta publicação oferece uma contribuição sobre a conjuntura em relação ao “Estigma, Pânico Moral e Violência Estrutural”, tema do 2o Seminário de Capacitação em HIV realizado no Rio de Janeiro. O texto foi elaborado por Simone Monteiro e Wilza Vilella, autoras do livro “Estigma e Aids”, leitura fundamental para a compreensão sobre como o estigma tem vulnerabilizado variadas populações as infecções e aos agravos de saúde.]]> Simone Monteiro]]> Wilza Villela]]> https://abiaids.org.br/estigma-panico-moral-e-violencia-estrutural-o-caso-da-aids/33006]]> científicas na tomada de decisão]]>

Um importante desafio para os sistemas de saúde é promover o uso sistemático do conhecimento em políticas públicas que busquem, ao mesmo tempo, melhorar a eficiência e as condições de saúde da população. O objetivo deste artigo foi identificar e discutir estratégias para estimular o uso de evidências científicas no processo de tomada de decisão em políticas de saúde. A busca de evidências científicas foi realizada nos repositórios da Biblioteca Virtual em Saúde, Health Systems Evidence e PubMed. A ferramenta SUPPORT (Supporting Policy Relevant Reviews and Trials) foi usada na construção desse panorama. Sete revisões sistemáticas apontaram quatro principais estratégias para estimular o uso de evidências na tomada de decisão: 1) produzir e disseminar sínteses de evidência com linguagem adaptada a diferentes públicos; 2) estimular o uso do jornalismo e de outras formas de comunicação para ampliar a disseminação do conhecimento científico; 3) utilizar plataforma virtual on-line para disseminação do conhecimento científico; 4) promover a interação entre pesquisadores e tomadores de decisão. Estratégias para estimular o uso de evidências científicas na tomada de decisão em saúde podem ser desenvolvidas de maneira sinérgica, mas é necessário considerar o contexto local e as implicações das estratégias para o sistema de saúde como um todo.

]]> Raphael Igor da Silva Corrêa Dias]]> Jorge Otávio Maia Barreto]]> Tazio Vanni]]> Ana Maria Silveira Costa Candido]]> Luciana Hentzy Moraes]]> Maria Augusta Rodrigues Gomes]]> -]]>
Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.]]> -]]> -]]> v. 42 n. 83 (2020) p. 111-116 ISSN: 0102-1117
e-ISSN: 2526-0847]]> Wania Ribeiro Fernandes]]> Natália Fernandes de Andrade]]> Ana Valéria Machado Mendonça]]>
]]> http://periodicos.ufc.br/educacaoemdebate/article/view/72593]]>

Many countries, including Israel, face health workforce challenges to meet the needs of their citizens, as chronic conditions increase. Provider shortages and geographical maldistribution are common. Increasing the contribution of nurse practitioners and other advanced practice nursing roles through task-shifting and expansion of scope-of-practice can improve access to care and result in greater workforce efficiency. Israel and many other countries are introducing reforms to expand nurses’ scope-of-practice. Recent international research offers three policy lessons for how countries just beginning to implement reforms could bypass policy barriers to implementation. First, there is substantial evidence on the equivalence in quality of care, patient safety and high consumer acceptance which should move policy debates from if to how to effectively implement new roles in practice. Second, regulatory and finance policies as well as accessible advanced education are essential to facilitate realignment of roles. Third, country experience suggests that advanced practice roles for nurses improve the attractiveness of nursing as a career thus contributing to solving nursing shortages rather than exacerbating them. Designing enabling policy environments and removing barriers will gain in relevance in the future as the demand for high-quality, patient-centered care is increasing.

]]> Claudia B. Maier]]> Linda H. Aiken]]> -]]> Licença Creative Commons
Este trabalho está licenciado com uma Licença CC BY-NC-ND 4.0.]]> 10.1186/s13584-016-0079-2]]> https://ijhpr.biomedcentral.com/articles/10.1186/s13584-016-0079-2]]>

MAIER, Claudia B.; AIKEN, Linda H. Expanding clinical roles for nurses to realign the global health workforce with population needs: a commentary. Israel journal of health policy research, v. 5, n. 1, p. 21, 2016.

]]>

Maier CB, Aiken LH. Expanding clinical roles for nurses to realign the global health workforce with population needs: a commentary. Israel journal of health policy research. 2016;5(1):21.

]]> of brazilian transgender people in the labor market]]> Transgender women and men continue to encounter barriers, motivated by discrimination, in their daily lives and—although much less studied—in achieving a satisfactory career. The objective of this study is to describe transgender women’s and men’s labor market discrimination. A cross-sectional study was performed
using data from 384 participants who identified as having a gender different than the one assigned at birth. Regarding their current work situations, 33.85% of transgender women and 45.16% of transgender men stated that they do not have a current occupation. A good extend reported having been denied a job opportunity because of their gender identity. Those who do get a job are exposed to discrimination and receive little or no social support from their colleagues and their bosses. The present research reinforces the necessity of policies to guarantee inclusion, and permanence of transgender people in the labor market."]]> Ângelo Brandelli Costa]]> Gabriel Mendes Brum]]> Ana Paula Couto Zoltowski]]> Luciana Dutra-Thomé]]> Maria Inês Rodriguês Lobato]]> Henrique Caetano Nardi]]> Silvia Helena Koller]]> 10.5007/2175-795X.2020.e65334]]> Taylor N.T. Brown
]]> Jody Herman]]> Brume Dezembro Iazzetti]]> https://medium.com/@brume/faceapp-e-as-fantasias-da-cisgeneridade-6bc19a057b4c]]> Este material didático é baseado no relatório final de Iniciação Científica do bolsista João Pedro da C. Pacheco que vivencia, mais de perto, a realidade de desinformação no cotidiano dos municípios da Região Metropolitana da Grande Vitória (RMGV) do Espírito Santo (ES) e, mais especificamente, do município de Cariacica (ES) no qual reside. O subprojeto intitulado “Competências necessárias no combate à desinformação: um estudo no contexto da rede social durante a crise sanitária”, foi orientado pela professora Meri Nadia Gerlin, estando, por conseguinte, vinculado ao projeto de pesquisa “A (des)informação nas redes sociais em época de pandemia: uma investigação realizada no âmbito da Ciência da Informação” registrado na Pró Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PRPPG) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES).]]> João Pedro C. Pacheco]]> Editora ECoS]]> ISBN 978-65-995178-5-3
]]> https://ecos.unb.br/fake-news-e-uso-de-checadores-de-fatos/]]> Saber como localizar e usar evidências de pesquisa pode ajudar os formuladores de
políticas e aqueles que os ajudam a melhorar e a tornar a elaboração de políticas mais
eficiente. Cada artigo desta série apresenta uma proposta de ferramenta que pode ser usada por aqueles envolvidos na busca e utilização de evidências de pesquisa para sustentar a elaboração de políticas de saúde baseadas em evidências. A série aborda quatro grandes áreas: 1. Apoio na elaboração de políticas baseadas em evidências; 2. Identificação das necessidades de evidências de pesquisa nas três etapas dos processos de formulação de políticas, ou seja, esclarecimento do problema, estruturação de opções, planejamento da execução; 3. Descoberta e avaliação das revisões sistemáticas e outros tipos de evidência para sustentação dessas etapas; e 4. Passagem da fase de evidências de pesquisa para a fase de decisões. Cada artigo começa com um, dois ou três cenários típicos relacionados ao tema. Estes cenários são projetados para ajudar os leitores a decidir sobre o nível de detalhamento que é relevante para eles na aplicação das ferramentas descritas. A maioria dos artigos desta série é estruturada utilizando um conjunto de perguntas que guia os leitores por meio das ferramentas propostas e mostra como desenvolver atividades para sustentar, de fato e com maior eficiência, a elaboração de políticas baseadas em evidências. Estas atividades incluem, por exemplo, o uso de evidências de pesquisa para esclarecer problemas, a avaliação da aplicabilidade das constatações de uma revisão sistemática sobre os efeitos das opções selecionadas para a resolução de problemas, a organização e o uso de diálogos da política para sustentar a elaboração de políticas baseadas em evidências e o planejamento da avaliação e monitoramento de políticas. Em vários artigos, o conjunto
de questões apresentadas oferece mais orientações gerais sobre como apoiar a elaboração de políticas baseadas em evidências. Em cada artigo são listados e descritos recursos de informações adicionais. A avaliação dos métodos de apoio à elaboração de
políticas de saúde baseadas em evidências é um campo em desenvolvimento e opiniões
construtivas sobre como melhorar a série são bem-vindas. ]]> John N Lavis, Andrew D Oxman, Simon Lewin e Atle Fretheim]]> -]]> doi:10.1186/1478-4505-7-S1-I1.
http://www.health-policy-systems.com/content/pdf/1478-4505-7-S1-I1.pdf]]> http://brasil.evipnet.org/]]> -]]> "Saber como localizar e usar evidências de pesquisa pode ajudar os formuladores de
políticas e aqueles que os ajudam a melhorar e a tornar a elaboração de políticas mais
eficiente. Cada artigo desta série apresenta uma proposta de ferramenta que pode ser usada por aqueles envolvidos na busca e utilização de evidências de pesquisa para sustentar a elaboração de políticas de saúde baseadas em evidências. A série aborda quatro grandes áreas: 1. Apoio na elaboração de políticas baseadas em evidências; 2. Identificação das necessidades de evidências de pesquisa nas três etapas dos processos de formulação de políticas, ou seja, esclarecimento do problema, estruturação de opções, planejamento da execução; 3. Descoberta e avaliação das revisões sistemáticas e outros tipos de evidência para sustentação dessas etapas; e 4. Passagem da fase de evidências de pesquisa para a fase de decisões. Cada artigo começa com um, dois ou três cenários típicos relacionados ao tema. Estes cenários são projetados para ajudar os leitores a decidir sobre o nível de detalhamento que é relevante para eles na aplicação das ferramentas descritas. A maioria dos artigos desta série é estruturada utilizando um conjunto de perguntas que guia os leitores por meio das ferramentas propostas e mostra como desenvolver atividades para sustentar, de fato e com maior eficiência, a elaboração de políticas baseadas em evidências. Estas atividades incluem, por exemplo, o uso de evidências de pesquisa para esclarecer problemas, a avaliação da aplicabilidade das constatações de uma revisão sistemática sobre os efeitos das opções selecionadas para a resolução de problemas, a organização e o uso de diálogos da política para sustentar a elaboração de políticas baseadas em evidências e o planejamento da avaliação e monitoramento de políticas. Em vários artigos, o conjunto
de questões apresentadas oferece mais orientações gerais sobre como apoiar a elaboração de políticas baseadas em evidências. Em cada artigo são listados e descritos recursos de informações adicionais. A avaliação dos métodos de apoio à elaboração de
políticas de saúde baseadas em evidências é um campo em desenvolvimento e opiniões
construtivas sobre como melhorar a série são bem-vindas. "]]> John N Lavis, Andrew D Oxman, Simon Lewin e Atle Fretheim]]> http://brasil.evipnet.org/]]> Figurinhas (whatssap) pdf; col.]]> Estação Arbocontrol Distrito Federal]]> Universidade de Brasília]]> Acesse aqui as 80 figurinhas]]> Contação de história; vídeo; mp4; col. 2"29]]> Elijance Marques (narrativa e edição) ]]> Meri Nadia Gerlin (direção e roteiro)
]]> Texto da narrativa: Meri Nadia Gerlin (Região Sudeste)
Desenho gráfico do cartaz: Tiffany Yassuda Taira e Vania Valente (Estação São Paulo)
]]> https://www.youtube.com/watch?v=20XiQVv2g5Q]]> Volume 1 da Coleção perguntas da Arbo: histórias para todas as idades.]]> Meri Gerlin]]> Editora ECoS]]> ISBN 978-65-84856-16-5
]]> https://ecos.unb.br/foco-de-que/]]> Livro; v.1; 18 p. ISBN: 978-65-84856-16-5 (Coleção Perguntas da Arbo: histórias para todas as idades)]]> Coleção Perguntas da Arbo: histórias para todas as idades – v. 1, 18 p. ISBN: 978-65-84856-16-5
A obra “Foco de quê?” é uma aventura inspirada nas paisagens dos parques municipais da Região Metropolitana da Grande Vitória do Estado do Espírito Santo. Para complementar o cenário de brincadeira e de controle do vetor Aedes aegypti, a narrativa se apropria das cantigas de rodas preservadas pelo repertório do domínio público brasileiro. O e-book foi produzido pelo Projeto Arbocontrol da Região Sudeste com QR Code que remete ao vídeo
com contação da história disponibilizada pela ação de tradução do conhecimento da
ReContAr.]]> Meri Nádia Marques Gerlin]]> Rede de Estudos das Competências (REC) da UFES]]> https://ecos.unb.br/wp-content/uploads/2022/05/focodeque.pdf]]> Este material didático faz parte de um conjunto de seis cartilhas da Coleção ReContAr: Textos e Contextos do Projeto Arbocontrol na Região Sudeste. Seu sexto volume, voltado às bibliotecas públicas e escolares, foi desenvolvido pela Estação Rio de Janeiro, uma unidade da Estação Sudeste do Projeto Arbocontrol, coordenado pelo Núcleo de Saúde Coletiva da Universidade de Brasília. Tem como objetivo apresentar as fontes de informação gerais e especializadas, contextualizando-as a partir da dinâmica informação versus desinformação, problemática vivenciada ultimamente no Brasil.]]> Daniele Achilles]]> Marcia Brasil ]]> Ruylon Peixoto]]> Editora ECoS]]> ISBN 978-65-995178-7-7]]> Editora ECoS, Brasília, DF, março 2022.]]> https://ecos.unb.br/fontes-de-informacao-para-bibliotecas-publicas-e-escolares/]]> OBJETIVO: Descrever e analisar ações empreendidas em quatro centros urbanos para fortalecer a estratégia saúde da família (ESF) no Brasil. MÉTODOS: Foram realizados estudos de caso em Aracaju, Belo Horizonte, Florianópolis e Vitória com base em entrevistas semiestruturadas com gestores. Além disso, foi realizado um estudo transversal com questionários aplicados a amostras de profissionais e usuários da ESF. RESULTADOS: Em todos os municípios foram identificadas ações para fortalecer os serviços de atenção primária à saúde, com destaque para: aumento da oferta de atenção primária à saúde com diminuição das barreiras de acesso, estruturação dos serviços de atenção primária à saúde como porta de entrada do sistema, ampliação da resolutividade (apoio diagnóstico e terapêutico, promoção da interlocução entre equipamentos da rede de serviços para organizar o processo de trabalho, capacitação, supervisão) e articulação entre ações de vigilância e assistência. CONCLUSÕES: Os municípios investigados apresentam experiências consolidadas de reorganização do modelo assistencial com base em uma atenção primária à saúde fortalecida, com potencial para tornar-se coordenadora dos cuidados. Todavia, para efetivar a função de porta de entrada e serviço de uso regular são necessárias ações para equalizar o atendimento das demandas programada e espontânea, sendo que a última representa o maior desafio à organização do processo de trabalho das equipes. A conquista de apoio e legitimidade para a ESF é um tema pendente. Iniciativas para divulgar a ESF são necessárias entre a população, profissionais de todos os níveis e organizações da sociedade civil.]]> Patty Fidelis de Almeida ]]> Márcia Cristina Rodrigues Fausto]]> Lígia Giovanella]]> https://www.scielosp.org/article/rpsp/2011.v29n2/84-95#]]>