Oficina Sticker Lab: Edição de Figurinha - Produção de Figurinhas; Memes; Stickerly; Whatsapp - Piauí - Região Norte]]> Oficina realizada no dia 30/10/2021 em parceria com o núcleo Maranhão e tem como propósito explorar a criação de figurinhas (stickers) informativas de caráter humorístico de modo que circulem no Whatsapp e facilitem a absorção do conteúdo preventivo sobre as arboviroses. A oficina teve mais de 50 inscritos e está disponível no Youtube, com duração de 1 hora e 43 minutos de puro conteúdo dialogado, onde são abordados os principais pontos sobre a temática. ]]>
]]> Juliana Fernandes Teixeira]]> Lanna Artemizia Alencar ]]> Ana Karolina de Carvalho.]]> ]]> A voluntária Laura Moura ficou responsável de condensar o material para
disponibilizá-lo na plataforma Youtube.
ArbolControl Piaui e ArbolControl Maranhão
]]> Histórias em quadrinhos no processo de educação em saúde para o enfrentamento das arboviroses - Santa Catarina -Região Sul]]> Texto; pdf; 2 p.]]> A equipe da rede Arbo Control Santa Catarina confeccionou um material didático em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde, Centro de Controle de Zoonoses de Florianópolis. O processo de concepção envolveu a importância da comunicação efetiva em saúde para combater as arboviroses de maior circulação (dengue, chikungunya, zika, que são transmitidas pela fêmea adulta do mosquito Aedes aegypti). O processo de criação, produção e desenvolvimento foi orientado por metodologia ativa, que resultou na produção de história em quadrinhos (HQ), com o intuito de servir de material didático para uso pré-escolar. O método lúdico foi utilizado na representação socioeducativa, para conciliar as práticas utilitárias de leitura com a finalidade de aproximar a educação da temática abordada com a realidade do aluno. Nesse contexto, a ludicidade permite com o objetivo de facilitar o entendimento sobre as arboviroses mais comuns a manutenção de uma comunicação mais efetiva e contextualizada, o que contribui com a educação em saúde desse público-alvo e o entendimento sobre as arboviroses mais comuns. O suporte do Centro de Controle de Zoonoses (CCZ), que está diretamente ligado ao controle epidemiológico dessas arboviroses, ajudou na produção de um material didático pedagógico qualificado e resolutivo, consoante com as necessidades das escolas, que necessitam de um material traduzido para uma linguagem de fácil entendimento, que possa ser usada para o público-alvo infantil, sem perder a essência do processo educacional eficaz, resolutivo, crítico-reflexivo]]> Luiza Castro]]> Gabriela Gonçalves]]> Felipa Amadigi]]> Universidade Federal de Santa Catarina]]> https://drive.google.com/file/d/1tT93H8AnP02TlQArss6J5QgPMY5Y9u_M/view?usp=sharing]]> Entendendo o Aedes Aegypti - Rio Grande do Sul - Região Sul]]> Vídeo mp4; 2"38"; col.]]> amarela, dengue, chikungunya ou Zika. As larvas desses mosquitos vivem em recipientes
e poças de água que podem ficar estagnadas por semanas. O mosquito adulto se alimenta
de sangue que precisa. Para prevenir a arbovirose, é necessário eliminar as fontes de água
onde todas as larvas podem desenvolver. Além disso, é importante usar repelentes contra
mosquitos e redes para nos proteger de mordidos por esses insetos. Recomendamos o uso
deste vídeo como um recurso educativo para as escolas, para que as crianças aprendam
que devem tomar este uso contra este tipo de vetor.]]> Ralf Amaral Santos ]]> Lívia Sabioni]]> Vanderléia Laodete Pulga]]> Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Passo Fundo - RS]]> https://drive.google.com/file/d/1sNLqWc-W_7lNh8OZd-lXSVG_DEso77MU/view?usp=sharing]]> ]]> Ádria Albarado Jane]]> Márcia Andrea Faria Rodrigues]]> Rackynelly Alves Sarmento Soares]]> Maria Fátima de Sousa]]> Ana Valéria Machado Mendonça]]> Volume 2; Atas CIAIQ2019; p. 1343-1354 ]]> Ádria Jane Albarado

]]> Ana Valéria Machado Mendonça]]> Elizabeth Alves de Jesus
]]> Natália Fernandes]]> Priscila Torres Brito]]> Maria Fátima de Sousa]]> https://proceedings.ciaiq.org/index.php/CIAIQ2019/article/view/2292]]> jan-mar.; 13 (1); 201 9.75-86 e-ISSN 1981-6278]]> Examinados 30 filmes produzidos pelo Ministério da Saúde disponibilizados no Youtube, destaca-se que acompanharam o surgimento das arboviroses, mas deixaram lacunas quanto às informações, repetiram
problemas da inadequação dos contextos sociais e mantiveram-se focados no ‘combate ao Aedes’. O apelo dos vídeos passou a sensacionalista ao abordar dores e perdas das pessoas. Perpetuou, ainda de que forma
velada, a visão hegemônica centrada no médico. O ministério não interagiu com usuários, demonstrando que utiliza o Youtube como simples repositório de suas produções. Campanhas são estratégicas para a comunicação em situação de risco, mas não devem ser prioridade do Ministério da Saúde, demandando um trabalho integrado e participativo às comunicações públicas, dos riscos e em saúde.]]> Adria Jane Albarado]]> Elizabeth Alves de Jesus Prado]]> Ana Valéria Machado Mendonça]]> http://dx.doi.org/10.29397/reciis.v13i1.1596 ABNT]]> https://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/1596]]> 2018. 292 f., il. (Mestrado em Saúde Coletiva)]]> Ádria Jane Albarado]]> Ana Valéria Machado Mendonça]]> https://repositorio.unb.br/handle/10482/34791]]> ]]> 26 (02) • Fev 2021]]> Ádria Jane Albarado]]> Ana Valéria Machado Mendonça]]> Elizabeth Alves de Jesus Prado]]> Maria Fátima de Sousa]]> https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232021000200409&lng=en&nrm=iso&tlng=pt
]]> ]]> DOI: 10.22533/at.ed.11720230415]]> Ádria Jane Albarado]]> Ana Valéria Machado Mendonça]]> Elizabeth Alves de Jesus Prado]]> Natália Fernandes de Andrade]]> Priscila Torres de Brito]]> Maria Fátima de Sousa]]> https://www.atenaeditora.com.br/post-artigo/32447
]]> Vídeo (reels)TIK TOK; col.]]> Allysson Martins ]]> Alana Santos]]> Cleisson Pereira]]> Grupo Laboratório de Mídias Digitais e Internet - MIDI UNIR]]> Post Instagram Arboviroses - imagens digitais - Rondônia - Região Norte]]> Vídeo (reels) Instagram]]> Allysson Martins ]]> Alana Santos]]> Cleisson Pereira]]> Grupo Laboratório de Mídias Digitais e Internet - MIDI UNIR]]> É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).]]> A Dengue está entre nós: panfleto informativo - Piauí - Região Nordeste]]> Panfleto informativo; Canva JPG 200mmX297mm]]> básicas do aplicativo de design gratuito Canva para possibilitar que a população e as
comunidades criassem suas próprias peças informativas.]]> Ana Karolina Carvalho]]> Lanna Artemizia
Alencar.]]> É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).]]> O panfleto foi distribuído para a população em geral de maneira presencial, atingindo
aproximadamente 60 pessoas, também alcançamos cerca de 30 casas nos bairros
Vamos ver o sol e São João. O recurso ta,bém foi distribuído digitalmente no grupo de whatsapp com as lideranças comunitárias que são parte do projeto.]]> Oficina Canva Lab - vídeo - Piauí Região - Nordeste]]> Vídeo; You tube; mp4; col. ]]> Ana Karolina de Carvalho]]> Lanna Artemizia Alencar ]]> Juliana Fernandes Teixeira]]> Laura Moura (editor)]]> É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).]]> Ao todo foram 90 inscrições através de formulário do Google, no dia da realização da oficina foram contabilizadas um total de 36 presenças. O público lavo eram líderes comunitários e a população em geral. Com isso abrangemos boa parte da zona norte e sul de Teresina. ]]> Ao todo foram 90 inscrições através de formulário do Google, no dia da realização da oficina foram contabilizadas um total de 36 presenças. O público lavo eram líderes comunitários e a população em geral. Com isso abrangemos boa parte da zona norte e sul de Teresina. ]]> Cards para redes sociais em formato jpeg e proporção 1x1 (quadrada) para divulgação dos boletins informativos em áudio intitulados
“Momento Zero Aedes,”com cinco cards.]]> boletins informativos em áudio produzidos pela equipe do projeto Arbocontrol na cidade de Campina Grande-PB, formada por professores e estudantes da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Para contribuir com a divulgação do material em áudio, foram produzidos cinco cards para redes sociais, sendo cada card referente ao tema de um episódio. Os boletins foram produzidos a partir das oficinas realizadas com
estudantes da Escola Estadual Monte Carmelo, no bairro do Pedregal. Numa perspectiva educomunicacional, as oficinas contribuíram para a identificação de formatos de comunicação com maior potencial de uso e compartilhamento na comunidade, optando-se assim pelo formato de boletins em áudio para compartilhamento em grupos e listas de
transmissão no aplicativo de mensagens “Whatsapp. Os cards destacam e apresentam os personagens que protagonizam os boletins em áudio, que contam com a participação de estudantes, uma profissional de saúde da Secretaria Municipal e uma representante da comunidade. Os boletins abordam temas como o uso de larvicidas, os canais oficiais de denúncia para o combate a focos do mosquito Aedes aegypti e medidas de prevenção no contexto da comunidade, a exemplo das orientações para catadores de material reciclável.
]]> Arbocontrol-PB em parceria com a Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Equipe Arbocontrol em Campina Grande ]]> plataformas de redes sociais como Instagram, Facebook e aplicativos de mensagens como o Whatsapp.
]]> Escola Cidadã Integral Monte Carmelo (pertencente à Rede Estadual de Educação)
Secretaria Municipal de Saúde de Campina Grande-PB, Projeto Muda Pedregal e Ong
Essor Brasil]]> Produto desenvolvido no contexto do bairro do Pedregal, em Campina Grande-PB, mas referente à realidade das regiões periféricas brasileiras, podendo ser adotado em outras regiões do país.]]> “Momento Zero Aedes,”com cinco cards.
]]> Audios para redes sociais em formato mp4 para divulgação dos boletins informativos em áudio intitulados
“Momento Zero Aedes,”com cinco cards.
]]> boletins informativos em áudio produzidos pela equipe do projeto Arbocontrol na cidade de Campina Grande-PB, formada por professores e estudantes da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Para contribuir com a divulgação do material em áudio, foram produzidos cinco cards para redes sociais, sendo cada card referente ao tema de um episódio. Os boletins foram produzidos a partir das oficinas realizadas com
estudantes da Escola Estadual Monte Carmelo, no bairro do Pedregal. Numa perspectiva educomunicacional, as oficinas contribuíram para a identificação de formatos de comunicação com maior potencial de uso e compartilhamento na comunidade, optando-se assim pelo formato de boletins em áudio para compartilhamento em grupos e listas de
transmissão no aplicativo de mensagens “Whatsapp. Os cards destacam e apresentam os personagens que protagonizam os boletins em áudio, que contam com a participação de estudantes, uma profissional de saúde da Secretaria Municipal e uma representante da comunidade. Os boletins abordam temas como o uso de larvicidas, os canais oficiais de denúncia para o combate a focos do mosquito Aedes aegypti e medidas de prevenção no contexto da comunidade, a exemplo das orientações para catadores de material reciclável.
]]> Arbocontrol-PB em parceria com a Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Equipe Arbocontrol em Campina Grande]]> Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)]]> https://drive.google.com/drive/folders/1TBBUNLH8qQGftrQIGqg0f4phSvlJwoWl?usp=sharing]]> Zuzucast - Podcast - Tocantins - Região Norte]]> Podcast (audio) mp3; # episódios]]> Cristiano Viana]]> Equipe Arbocontrol Tocantins]]> Universidade Federal do Tocantins (UFT)]]> Episódio 1

Episódio 2

Episódio 3]]> Podcast Informativo: uma ferramenta para comunicar a ciência para as comunidades atendidas por bibliotecas públicas - Rio de Janeiro - Região Sudeste]]> Arbocontrol. Estação Rio de Janeiro. Podcast Informativo.]]> Livro]]> sobre a criação de conteúdo para desenvolvimento de podcast informativo alinhado às ações implementadas pela Estação Rio de Janeiro, da Região Sudeste, no Projeto Arbocontrol. O projeto, coordenado pelo Núcleo de Estudos em Saúde Pública da Universidade de Brasília (UnB), com apoio do Ministério da Saúde, tem como foco a “Educação, Informação e Comunicação”, isto é, o Eixo 3 de atuação. O InformAr, podcast informativo se coloca como um produto do conjunto de intervenções que, de maneira planejada e integrada, sejam favoráveis à promoção da saúde e prevenção de riscos e outros agravos da Zika, Dengue e Chikungunya. Esse relato se divide nas seguintes partes: introdução, que compreende a contextualização do universo da pesquisa investigado; um breve relato sobre o Projeto Arbocontrol e a Rede Brasil; o plano de ação da Estação Rio de Janeiro no projeto; a contextualização da situação das arboviroses no Município de Niterói, RJ; as relações teóricas que fundamentam as dinâmicas entre bibliotecas públicas e ciência cidadã; notas sobre o podcast informativo como uma ferramenta para comunicar ciência às comunidades atendidas pelas bibliotecas públicas.
Conclui que as bibliotecas públicas vêm atuando como instituições de apoio a ciência e construindo um espaço favorável a ciência cidadã, à medida que se comprometem com projetos que devolvam atividades dessa natureza. E, nesse sentido, o podcast informativo pode aproximar a comunidade ainda mais da informação em saúde mediada pela ferramenta disponibilizada pelo Arbocontrol e disseminada pelas bibliotecas públicas.]]> Daniele Achilles ]]> Ruyllon Calheiro Peixoto]]> Márica Glória Brasil Machado et. al]]> Deise Maria Antônio Sabag (autor)]]> Obs: falta link do livro]]> Este material didático faz parte de um conjunto de seis cartilhas da Coleção ReContAr: Textos e Contextos do Projeto Arbocontrol na Região Sudeste. Seu sexto volume, voltado às bibliotecas públicas e escolares, foi desenvolvido pela Estação Rio de Janeiro, uma unidade da Estação Sudeste do Projeto Arbocontrol, coordenado pelo Núcleo de Saúde Coletiva da Universidade de Brasília. Tem como objetivo apresentar as fontes de informação gerais e especializadas, contextualizando-as a partir da dinâmica informação versus desinformação, problemática vivenciada ultimamente no Brasil.]]> Daniele Achilles]]> Marcia Brasil ]]> Ruylon Peixoto]]> Editora ECoS]]> ISBN 978-65-995178-7-7]]> Editora ECoS, Brasília, DF, março 2022.]]> https://ecos.unb.br/fontes-de-informacao-para-bibliotecas-publicas-e-escolares/]]> Este material didático faz parte de um conjunto de seis cartilhas da Coleção ReContAr: Textos e Contextos do Projeto Arbocontrol na Região Sudeste. Em seu quinto volume, aborda a competência em informação e mídia na educação, utilizando resultados de pesquisa da Rede Brasil do Projeto Arbocontrol em parceria com a Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde (MS).]]> Danielli Santos da Silva]]> Editora ECoS]]> ISBN 978-65-995178-6-0]]> Editora ECoS, Brasília, DF, março 2022.]]> https://ecos.unb.br/competencia-em-informacao-midiatica-na-educacao/]]> Guia do Aedes Aegypti para crianças. ]]> Délisson Pereira da Luz]]> Cristianne Maria Famer Rocha]]> Editora ECoS]]> Michele Meneses]]> Angeli Casagrande]]> https://ecos.unb.br/susana-em-combatendo-o-mosquitinho-aedes-aegypti/]]>