1 20 4 https://repositorio.ecos.unb.br/files/original/e7a1dc303cf30ba26c8aad28fd38a43b.pdf a23210a72722f93cee0ed1df0b16a80d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource POP Trans Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource PROFESSORAS TRAVESTIS E TRANSEXUAIS: saberes docentes e pedagogia do salto alto Creator An entity primarily responsible for making the resource Fernando Seffner Marina Reidel Description An account of the resource No cenário educacional brasileiro, professoras travestis e transexuais são cada vez mais visíveis, e provocam repercussões em geral ligadas ao preconceito e à discriminação que sofrem. Este texto indaga sobre as consequências pedagógicas e educacionais da presença de professoras travestis e transexuais em sala de aula. Entrevista um grupo destas professoras em diversos estados do Brasil, busca identificar os elementos que caracterizam a ação delas em sala de aula, e chega à proposição de uma “pedagogia do salto alto”. Nesta modalidade pedagógica se conjugam dois elementos fortes, ser mulher e ser professora. A pedagogia do salto alto diz de uma atuação pedagógica que escapa da tradicional figura sem corpo e sem sexo da professora. Ao contrário do que se poderia pensar, certo grau de erotismo e de produção da mulher que “habita” a professora, longe de “desvirtuar” o espaço da sala de aula, pode originar uma potência de afetos que redunda em uma profissional mais qualificada e envolvida com seu trabalho, e em uma mulher que se assume como adulto de referência frente aos jovens." Subject The topic of the resource Professora Travesti Transexual Pedagogia do gênero Pedagogia da sexualidade Pedagogia do salto alto Publisher An entity responsible for making the resource available <a href="http://www.curriculosemfronteiras.org/index.htm">Currículo sem Fronteiras</a> Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Artigo Abstract A summary of the resource. In the Brazilian educational scenario, transvestite and transsexual teachers are increasingly visible, and cause repercussions generally related to the prejudice and discrimination they suffer. This text investigates the pedagogical and educational consequences of the presence of transvestite and transsexual teachers in the classroom. Following the careers of a group of these teachers in several states of Brazil, we tried to identify the elements that characterize their action in the classroom, and reached the proposition of the "high heels pedagogy". In this pedagogical modality two strong elements are combined, being a woman and being a teacher. The "high heels pedagogy" is about an educational activity that evades the traditional bodiless and sexless figure of the teacher. Some degree of eroticism and woman production that "inhabits" the teacher, far from "misrepresent" the space of the classroom, can give a power of friendship and affection. This power affects produces a more qualified teacher and professional involved with their work. A woman who is assumed as an "adult reference" to the young students. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource v. 15, n. 2, p. 445-464 Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. Os artigos neste repositório são protegidos pelos direitos autorais dos respectivos autores e das revistas onde foram originalmente publicados. Este repositório serve como meio de acesso e disseminação dos artigos, respeitando os direitos autorais e as leis aplicáveis. Qualquer uso adicional dos artigos requer permissão dos detentores legais dos direitos autorais. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 1645-1384 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant https://www.curriculosemfronteiras.org/vol15iss2articles/seffner-reidel.pdf License A legal document giving official permission to do something with the resource. É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, o Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). Bibliographic Citation A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible. SEFFNER, Fernando; REIDEL, Marina. Professoras travestis e transexuais: saberes docentes e pedagogia do salto alto. Currículo sem Fronteiras, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, v. 15, n. 2, p. 445-464, maio 2015. Relation A related resource POP Trans pedagogia da sexualidade pedagogia do gênero pedagogia do salto alto professora sexualidade trans transexual travesti https://repositorio.ecos.unb.br/files/original/d789c9e33a52ac4a99267e3c45fd2725.pdf 8acf5c93722b36258ffeef401aeb3276 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource POP Trans Folheto item referente a um formato textual , jornalistico de divulgaçao. pode ser vinculado por forma de mala direta, e-mail ou vinculado direto a base de dados. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Transgender health, identity, and dignity Publisher An entity responsible for making the resource available The Lancet Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020 Language A language of the resource Inglês Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://doi.org/10.1016/S2468-2667(20)30059-1 Subject The topic of the resource Transgênero Saúde Identidade Dignidade Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant https://www.thelancet.com/journals/lanpub/article/PIIS2468-2667(20)30059-1/fulltext License A legal document giving official permission to do something with the resource. É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br).Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, o Laboratório de Educação, Informação e Comunicação Saúde (ECoS).Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas,desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). Bibliographic Citation A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible. Elsevier Ltd. Transgender health, identity, and dignity. The Lancet, v. 5, e177, abril 2020. Description An account of the resource Discute a discriminação e os desafios enfrentados por pessoas transgênero, destacando a relação entre a saúde mental e a afirmação de gênero. Estudos mostram que possuir documentos legais que reflitam a identidade de gênero pode reduzir a angústia psicológica e os pensamentos suicidas. Aborda a importância do acesso à saúde adequada e os avanços legais em diferentes países para apoiar os direitos das pessoas transgênero. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Recurso eletrônico Type The nature or genre of the resource Folheto acesso à saúde afirmação de gênero depressão dignidade direitos humanos discriminação documentos legais identidade identidade de gênero saúde saúde mental suicídio trans transgênero https://repositorio.ecos.unb.br/files/original/af7ace7a51d356fba2c7f42e59954104.pdf 9c183ecf7ff210b187716db27c84078f Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource POP Trans Folheto item referente a um formato textual , jornalistico de divulgaçao. pode ser vinculado por forma de mala direta, e-mail ou vinculado direto a base de dados. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ABIA Guia Sexo Seguro MulheresTrans Travestis Creator An entity primarily responsible for making the resource ABIA (Associação Brasileira e Interdisciplinar de AIDS Publisher An entity responsible for making the resource available ABIA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Folheto Description An account of the resource Visibilizar práticas comportamentais e sexuais diversas, com foco na sexualidade, nos corpos e prazeres mútuos de forma individual e coletiva com vistas às novas tecnologias de prevenção ao HIV e demais infecções sexualmente transmissíveis (ISTs). Subject The topic of the resource HIV Transexual AIDS ISTs Prevenção Sexualidade Mulher trans Travesti Relation A related resource POP Trans Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant http://hshjovem.abiaids.org.br/wp-content/uploads/2018/07/SexoSeguro_MulheresTrans.pdf License A legal document giving official permission to do something with the resource. É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, o Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). Bibliographic Citation A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible. ABIA - Associação Brasileira Interdisciplinar de AIDS. Guia Sexo Seguro, Mulheres Trans Travestis. ABIA, Rio de Janeiro, 2019. abia aids guia guia do sexo hiv ists mulher trans mulher transexual prevenção sexo sexo seguro sexualidade trans transexual travesti https://repositorio.ecos.unb.br/files/original/5222d22b5e6588a6696d7e1f057dc736.pdf a3b135dcfca528e9e0b1add46a83a0f6 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource POP Trans Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource “Travesti”, “mulher transexual”, “homem trans” e “não binário”: interseccionalidades de classe e geração na produção de identidades políticas Creator An entity primarily responsible for making the resource Mario Carvalho Description An account of the resource Este artigo aborda a construção de identidades políticas no movimento de travestis, mulheres transexuais e homens trans ao longo da última década no Brasil. Reúno diferentes materiais etnográficos a fim de localizar as transformações em tais construções, principalmente em relação ao modo como os marcadores sociais de classe e geração aparecem na polarização entre uma “fixidez” e uma “fluidez” de gênero no campo político. O material utilizado nesta análise é composto por observações de encontros ativistas, entrevistas com lideranças do movimento e observações do ativismo na internet. Organizo a análise a partir de situações de conflito, nas quais dois encontros são de especial interesse: o XVI Encontro Nacional de Travestis e Transexuais (2009) e o I Encontro Nacional de Homens Trans (2015), momentos marcados pela disputa em torno das categorias identitárias em questão. Subject The topic of the resource Movimento Social Identidade Gênero Classe Social Geração Publisher An entity responsible for making the resource available Cadernos Pagu Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource (52) e185211 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Jornal Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context DOI 10.1590/1809444920100520011 ISSN 1809-4449 Relation A related resource POP Trans Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cadpagu/article/view/8652636/18092 License A legal document giving official permission to do something with the resource. É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, o Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). Bibliographic Citation A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible. CARVALHO, Mario. “Travesti”, “mulher transexual”, “homem trans” e “não binário”: interseccionalidades de classe e geração na produção de identidades políticas. Caderno Pagu, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, (52), e185211, 5 de junho de 2018. <a href="https://doi.org/10.1590/1809444920100520011">https://doi.org/10.1590/1809444920100520011</a> Abstract A summary of the resource. This article is based on an ethnographic analysis of the construction of political identities in the movement of travestis, transsexual women and trans men, or simply trans movement, over the last decade in Brazil. My efforts go towards bringing together different ethnographic materials in order to highlight the changes in such processes, especially in relation to how class and generation social markers appear in the polarization between a gender “fixity” and “fluidity” claimed in identity conformations in the political arena. The material used in this analysis is basically composed by observations of activists meetings, interviews with leaders of the movement and observations of activism on the Internet. The starting points of the analysis are conflict situations in the social movement. In this regard, two meetings are of particular interest. The first is the XVI National Meeting of Travestis and Transsexuals (2009), when there was an intense debate to formalize a “political definition” of the categories “travesty” and “transsexual” from the social movement. The second is the First National Meeting of Trans Men (2015), when activists held a long debate on the “political identity” of the movement. In this case, the disagreement arose when a group of young people expressed that the category “trans man” did not encompass their gender experience, since they recognized themselves as “non-binary”. classe social gênero geração homem trans homem transexual identidade identidade política movimento social mulher trans mulher transexual não binário produção de identidades políticas trans transexual travesti