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              <text>&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Acesse o material clique aqui: &lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.instagram.com/p/CYxEiNolAkx/"&gt;1-Arborviroses e aedes aegypti&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.instagram.com/p/CZDFrBCO7lh/"&gt;2-Combate e denúncia do aedes aegypti&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.instagram.com/p/CZVDoOhsp-_/"&gt;3-Dengue&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.instagram.com/p/CZnKXGhJQYV/"&gt;4- Zika&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.instagram.com/p/CZ5ME8wpM-F/"&gt;5-Chikungunya&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</text>
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                <text>Licença&#13;
É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).</text>
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              <text>&lt;strong&gt;Acesse o folheto aqui:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.behance.net/gallery/147268963/A-Dengue-esta-entre-nos"&gt;Folheto educativo&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;</text>
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                <text>&lt;strong&gt;A Dengue está entre nós: panfleto informativo - Piauí - Região Nordeste&lt;/strong&gt;</text>
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Alencar.</text>
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                <text>O panfleto foi distribuído para a população em geral de maneira presencial, atingindo&#13;
aproximadamente 60 pessoas, também alcançamos cerca de 30 casas nos bairros&#13;
Vamos ver o sol e São João. O recurso ta,bém foi distribuído digitalmente no grupo de whatsapp com as lideranças comunitárias que são parte do projeto.</text>
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                <text>O objetivo da oficina CanvaLab foi demonstrar as funcionalidades das ferramentas&#13;
básicas do aplicativo de design gratuito Canva para possibilitar que a população e as&#13;
comunidades criassem suas próprias peças informativas.</text>
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É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).</text>
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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              <text>&lt;strong&gt;Clica aqui para assistir a oficina: &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=f1xuRtrVFDc"&gt;Oficina Canva Lab&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;</text>
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                <text>&lt;strong&gt;Oficina Canva Lab - vídeo - Piauí Região - Nordeste&lt;/strong&gt;</text>
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                <text>Lanna Artemizia Alencar </text>
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                <text>Juliana Fernandes Teixeira</text>
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                <text>Ao todo foram 90 inscrições através de formulário do Google, no dia da realização da oficina foram contabilizadas um total de 36 presenças. O público lavo eram líderes comunitários e a população em geral. Com isso abrangemos boa parte da zona norte e sul de Teresina. </text>
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                <text>Ao todo foram 90 inscrições através de formulário do Google, no dia da realização da oficina foram contabilizadas um total de 36 presenças. O público lavo eram líderes comunitários e a população em geral. Com isso abrangemos boa parte da zona norte e sul de Teresina. </text>
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                <text>O objetivo da oficina CanvaLab foi demonstrar as funcionalidades das ferramentas básicas do aplicativo de design gratuito Canva para possibilitar que a população e as comunidades criassem suas próprias peças informativas.</text>
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                <text>Licença&#13;
É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).</text>
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                <text>Depois de cinco anos de pesquisa, passados entre inúmeras atividades, individuais e coletivas, são apresentadas, neste livro, boa parte das experiências realizadas no Projeto Integrado - ArboControl Brasil, Arbovírus dengue, zika e chikungunya compartilham o mesmo inseto vetor: o mosquito Aedes aegypti - moléculas do Brasil e do mundo para o controle, novas tecnologias em saúde e gestão da informação, educação e comunicação. Este livro representa o trabalho árduo de várias mentes que têm a missão de produzir, traduzir e disseminar o conhecimento científico para a prevenção da dengue, zika e chikungunya, principais arboviroses que, embora evitáveis,ainda matam no Brasil.</text>
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                <text>&lt;div style="text-align:justify;"&gt;Este livro reúne um conjunto de ações-refl exões desenvolvidas pelo projeto “Comunicação Promotora de Saúde: estratégias de enfrentamento de epidemias de ISTs, HIV/Aids e Hepatites Virais em população jovem”. O projeto visa apoiar os processos formativos em saúde ao fortalecimento do Sistema Único de Saúde – SUS, objetivando a melhoria da situação de saúde da população brasileira e sua qualidade de vida. Tem como destaque as comunidades consideradas em situação de vulnerabilidades econômicas, sociais e culturais, entre elas os jovens e adultos entre 15 e 24 anos, com ISTs, HIV/Aids e hepatite virais, essas consideradas em potencial de prevenção e promoção da saúde. População essa que devemos considerar na formação de políticas públicas, potenciais agentes de mudança à contribuição nos processos de prevenção, educação e comunicação em saúde.&lt;/div&gt;</text>
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                <text>Este livro objetiva trazer uma abordagem discursiva da Pesquisa Qualitativa em Saúde, tomando como objeto textos, artigos produzidos por convidados/as e estudantes de doutorado e mestrado que cursaram a disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa Qualitativa em Saúde, do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade de Brasília.</text>
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                <text>&lt;span&gt;É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, o Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).&lt;/span&gt;</text>
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                <text>Este livro é publicado pelo Projeto ArboControl - Arbovírus dengue, zika e chikungunya compartilham o mesmo vetor: o mosquito Aedes Aegypti - moléculas do Brasil e do mundo para o controle, novas tecnologias em saúde e gestão da informação, educação e comunicação.</text>
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                <text>Este livro nasce do I Encontro Nacional da Rede Brasil de Gestão da Informação e Tradução do Conhecimento em Saúde, um marco na consolidação deste coletivo de pesquisadoras e pesquisadores de diversas regiões do país, unidos pelo compromisso com a produção, disseminação e aplicação do conhecimento em saúde. Mais do que um evento acadêmico, esse encontro representou um espaço de reconhecimento e fortalecimento da Rede Brasil, proporcionando trocas fundamentais para a construção de estratégias coletivas que aprimorem a gestão da informação e a tradução do conhecimento no campo da saúde pública e coletiva.</text>
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                <text>Esta obra é licenciada nos termos Creative Commons sob a licença: Atribuição - Sem Derivações - Sem Derivados - CC BY-NC-ND, sendo todos os direitos reservados. É permitida a reprodução, disseminação e utilização desta obra, em parte ou em sua totalidade, desde que citada a fonte.&#13;
©2024</text>
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        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                <text>Este Caderno de Campo tem por finalidade ampliar a divulgação, sistematizar e facilitar a comunicação das orientações relativas à pesquisa “Rompendo as barreiras da Desinformação na Atenção Primária à Saúde - a Ciência Cidadã como aliada na Educação, Informação, Comunicação e&#13;
na Tradução do Conhecimento à Promoção da Saúde. Esta pesquisa é uma iniciativa do Laboratório&#13;
de Educação, Informação e Comunicação em Saúde - LabECoS, vinculado a Faculdade de Ciências&#13;
da Saúde da Universidade de Brasília - UnB, financiada pelo CNPq/SUS através da Chamada Nº&#13;
21/2023 - Faixa B - Estudos Primários e Originais.</text>
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                <text>Esta obra é licenciada nos termos Creative Commons sob a licença: Atribuição - Sem Derivações - Sem Derivados - CC BY-NC-ND, sendo todos os direitos reservados. É permitida a reprodução, disseminação e utilização desta obra, em parte ou em sua totalidade, desde que citada a fonte. ©2024</text>
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                <text>Este Caderno de Campo tem por finalidade ampliar a divulgação, sistematizar e facilitar a comunicação das orientações relativas à pesquisa Estudo Nacional sobre fatores formadores da Inclusão e Letramento Digital dos profissionais da Atenção Primária à Saúde, sobretudo na etapa de coleta de dados da pesquisa quantitativa. Considerando ser uma pesquisa multicêntrica, a orientação geral à coleta dos dados e, consequentemente, aos procedimentos de campo amplia a&#13;
eficiência e a qualidade das ações de pesquisa.</text>
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                <text>Henrique Caetano Nardi</text>
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                <text>Transgender women and men continue to encounter barriers, motivated by discrimination, in their daily lives and—although much less studied—in achieving a satisfactory career. The objective of this study is to describe transgender women’s and men’s labor market discrimination. A cross-sectional study was performed&#13;
using data from 384 participants who identified as having a gender different than the one assigned at birth. Regarding their current work situations, 33.85% of transgender women and 45.16% of transgender men stated that they do not have a current occupation. A good extend reported having been denied a job opportunity because of their gender identity. Those who do get a job are exposed to discrimination and receive little or no social support from their colleagues and their bosses. The present research reinforces the necessity of policies to guarantee inclusion, and permanence of transgender people in the labor market."</text>
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                <text>Revista Psicologia: Organizações &amp; Trabalho (rPOT)</text>
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                <text>Comunicação em Saúde no Brasil: um estudo exploratório na rede COSEMS da Secretarias Municipais de Saúde</text>
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                <text>O  presente  estudo  teve  como  objetivo  principal  investigar  as  características  dos  serviços  de  comunicação em Saúde, a partir da Rede dos Conselhos das Secretarias Municipais de Saúde (Cosems) no Brasil. Trata-se de um estudo exploratório quantitativo e qualitativo do tipo participante, conduzido de 2014 a 2015, com amostra não probabilística. Foram aplicados questionários com as assessorias de comunicação em saúde dos municípios participantes e entrevistas com os gestores dos Conselhos de Secretários Municipais de Saúde (Cosems).  Ao todo participaram 122 municípios, dos quais somente dois núcleos da Rede possuíam diretoria de comunicação e 64,8% dos municípios não possuíam Assessoria de Comunicação. As instalações de trabalho dos comunicadores são precárias, os profissionais não têm estabilidade empregatícia, ocupam cargos  comissionados  e  possuem  pouca  experiência  na  área.  Os  profissionais  de  comunicação  realizam  assessoramento direto aos secretários, não possuem assento nos conselhos gestores, têm comprometidas suas ações de planejamento, o que fragiliza os processos organizativos. É necessário construir uma agenda política  estratégica  de  comunicação  em  saúde,  fortalecimento  dos  processos  de  informação,  educação  e  comunicação  voltados  para  prevenção  das  doenças  e  promoção  da  saúde,  compreendidos  como  um  ideal  ético-político-formativo a ser alcançado na direção de cidades saudáveis solidária, democrática e socialmente justa.</text>
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                <text>Comunicação em Saúde. Sistema Único de Saúde. Gestão em Saúde. Conselhos de Secretarias Municipais de Saúde.</text>
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                <text>Cards para redes sociais em formato jpeg e proporção 1x1 (quadrada) para divulgação dos boletins informativos em áudio intitulados &#13;
“Momento Zero Aedes,”com cinco cards.</text>
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                <text>Publicação em &#13;
plataformas de redes sociais como Instagram, Facebook e aplicativos de mensagens como o Whatsapp.&#13;
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                <text>Escola Cidadã Integral Monte Carmelo (pertencente à Rede Estadual de Educação) &#13;
Secretaria Municipal de Saúde de Campina Grande-PB, Projeto Muda Pedregal e Ong &#13;
Essor Brasil</text>
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                <text>Produto desenvolvido no contexto do bairro do Pedregal, em Campina Grande-PB, mas referente à realidade das regiões periféricas brasileiras, podendo ser adotado em outras regiões do país.</text>
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                <text>O #MomentoZeroAedes é uma série de cinco &#13;
boletins informativos em áudio produzidos pela equipe do projeto Arbocontrol na cidade de Campina Grande-PB, formada por professores e estudantes da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Para contribuir com a divulgação do material em áudio, foram produzidos cinco cards para redes sociais, sendo cada card referente ao tema de um episódio. Os boletins foram produzidos a partir das oficinas realizadas com &#13;
estudantes da Escola Estadual Monte Carmelo, no bairro do Pedregal. Numa perspectiva educomunicacional, as oficinas contribuíram para a identificação de formatos de  comunicação com maior potencial de uso e compartilhamento na comunidade, optando-se assim pelo formato de boletins em áudio para compartilhamento em grupos e listas de &#13;
transmissão no aplicativo de mensagens “Whatsapp. Os cards destacam e apresentam os personagens que protagonizam os boletins em áudio, que contam com a participação de estudantes, uma profissional de saúde da Secretaria Municipal e uma representante da comunidade. Os boletins abordam temas como o uso de larvicidas, os canais oficiais de denúncia para o combate a focos do mosquito Aedes aegypti e medidas de prevenção no contexto da comunidade, a exemplo das orientações para catadores de material reciclável.&#13;
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                <text>É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).</text>
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                <text>Audios para redes sociais em formato mp4 para divulgação dos boletins informativos em áudio intitulados&#13;
“Momento Zero Aedes,”com cinco cards.&#13;
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                <text>Cards para redes sociais em formato jpeg e proporção 1x1 (quadrada) para divulgação dos boletins informativos em áudio intitulados&#13;
“Momento Zero Aedes,”com cinco cards.&#13;
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                <text>&lt;a href="https://drive.google.com/drive/folders/1TBBUNLH8qQGftrQIGqg0f4phSvlJwoWl?usp=sharing"&gt;https://drive.google.com/drive/folders/1TBBUNLH8qQGftrQIGqg0f4phSvlJwoWl?usp=sharing&lt;/a&gt;</text>
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                <text>O #MomentoZeroAedes é uma série de cinco&#13;
boletins informativos em áudio produzidos pela equipe do projeto Arbocontrol na cidade de Campina Grande-PB, formada por professores e estudantes da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Para contribuir com a divulgação do material em áudio, foram produzidos cinco cards para redes sociais, sendo cada card referente ao tema de um episódio. Os boletins foram produzidos a partir das oficinas realizadas com&#13;
estudantes da Escola Estadual Monte Carmelo, no bairro do Pedregal. Numa perspectiva educomunicacional, as oficinas contribuíram para a identificação de formatos de comunicação com maior potencial de uso e compartilhamento na comunidade, optando-se assim pelo formato de boletins em áudio para compartilhamento em grupos e listas de&#13;
transmissão no aplicativo de mensagens “Whatsapp. Os cards destacam e apresentam os personagens que protagonizam os boletins em áudio, que contam com a participação de estudantes, uma profissional de saúde da Secretaria Municipal e uma representante da comunidade. Os boletins abordam temas como o uso de larvicidas, os canais oficiais de denúncia para o combate a focos do mosquito Aedes aegypti e medidas de prevenção no contexto da comunidade, a exemplo das orientações para catadores de material reciclável.&#13;
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                <text>É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).</text>
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                <text>O objetivo geral deste estudo foi analisar o trabalho de enfermeiros da Atenção Primária à Saúde em áreas rurais, focalizando os sentidos do trabalho, políticas de saúde rurais e condições de trabalho. Foi realizado um estudo de caso com abordagem qualitativa. Os participantes foram 11 enfermeiros de equipes da Estratégia Saúde da Família de áreas rurais do município de Campina Grande, Paraíba. A coleta de dados ocorreu no período de janeiro a março de 2017, por meio de entrevista, mediante uso de roteiro semiestruturado, e por meio de análise documental. Os documentos e as entrevistas foram submetidos à Análise de Conteúdo. Na análise dos documentos foram construídas duas categorias: "Políticas internacionais de saúde para área rural" e "Políticas nacionais de saúde para área rural". Das entrevistas emergiram quatro categorias: "Contexto de vida e saúde de populações atendidas pela Estratégia Saúde da Família de área rural: um lugar de população carente"; "Condições de trabalho de enfermeiros da Estratégia Saúde da Família de áreas rurais"; "Práticas cotidianas de enfermeiros em áreas rurais"; "Sentidos do trabalho para enfermeiros da Estratégia Saúde da Família de áreas rurais". No Brasil vem sendo criadas políticas para a redução das desigualdades em saúde dos diversos grupos de populações rurais do país, mas essas políticas não se efetivaram completamente. A primeira categoria revelou que a população rural tem condições de vida e saúde precárias; a maioria constituída de agricultores, aposentados, com elevado número de pessoas desempregadas. A Unidade de Saúde da Família constitui a única alternativa de acesso à saúde e há isolamento dessa população em relação ao uso de tecnologias de comunicação e informação. A segunda categoria descreve as dificuldades inerentes às condições de trabalho dos enfermeiros. As principais dificuldades foram: percurso longo percorrido pelo enfermeiro para acesso às Unidades de Saúde da Família rurais por meio de rodovia asfaltada e estrada de terra; cronograma de trabalho diferenciado em função das particularidades existentes do meio rural que influenciam o acesso ao serviço. A terceira categoria mostra que as práticas cotidianas dos enfermeiros estão focadas em grupos já conhecidos pelos protocolos ministeriais, como crianças, hipertensos, diabéticos, além de ações programáticas e de atendimento individual à demanda espontânea. Essas práticas são influenciadas pelas condições de trabalho, como transporte precário no deslocamento para as áreas rurais, falta de água nas unidades, o que é essencial para realizar os procedimentos e a assistência. A quarta categoria descreve os sentidos do trabalho para os enfermeiros com base nas dimensões dos sentidos do trabalho definidas por Morin; Tonelli e Pliopas, (2007), que são: individual, organizacional e social. Os enfermeiros identificam que o trabalho produz sentido positivo ao perceberem a satisfação pessoal no trabalho, crescimento e aprendizado, identificação com o trabalho, utilidade da atividade que realizam, vínculo com a população e a inserção e contribuição social do trabalho. Em contrapartida, a falta de plenitude no trabalho, em especial, decorrente das difíceis condições e da organização dos serviços, e a relação distante da gestão com os profissionais, foram os principais aspectos identificados pelos profissionais como perda de sentido para desenvolverem o trabalho. Conclui-se que o trabalho do enfermeiro da Estratégia Saúde da Família das áreas rurais estudadas possui uma dinâmica diferenciada, com 8 particularidades próprias da área rural e por dificuldades de infraestrutura, organização e operacional dos serviços, que afetam o desempenho do trabalho de enfermagem compatível com a Atenção Primária à Saúde. Aspectos esses que influenciam na atribuição de diferentes sentidos ao trabalho por este profissional. São necessárias políticas de saúde, em especial, do Sistema Único de Saúde, para aprimorar o modelo de atenção à saúde e combater as iniquidades em saúde de forma a contemplar populações de áreas rurais.</text>
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                <text>Objetivo: analisar o cotidiano de trabalho de enfermeiros da Estratégia Saúde da Família (ESF) que atuam em áreas rurais. Método: pesquisa qualitativa, descritiva-exploratória. Os dados foram coletados com onze enfermeiros da área rural do município de Campina Grande-PB, por meio de entrevistas semiestruturadas, entre janeiro e março de 2017, com análise a partir da técnica de Análise de Conteúdo. Resultados: os enfermeiros das áreas rurais têm relação de vínculo intensa com a população, no entanto, revelam um cotidiano de trabalho com várias barreiras organizacionais que vão desde o deslocamento da equipe ao local de trabalho à operacionalização das ações de saúde, sendo essas mediadas pelas características da ruralidade. Algumas dessas barreiras podem ser sanadas pela ação mais propositiva da gestão. Considerações finais: a dinâmica de trabalho diferenciada, condicionada pelas características próprias da ruralidade, revelam fragilidades na qualidade da assistência de enfermagem e menor efetividade da ESF</text>
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                <text>Objetivo: Analisar a visão de enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família sobre a atenção a saúde de populações rurais. Método: Pesquisa qualitativa, exploratória realizada com onze enfermeiros que atuam em área rural, realizada de janeiro a março de 2017, em Campina Grande-PB. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas e analisados pela técnica de Análise de Conteúdo. Resultados: Os enfermeiros associam o contexto de saúde da população rural às condições de vida da comunidade, à escassez de acesso aos serviços de saúde e às peculiaridades de trabalho decorrentes desse contexto. A satisfação do enfermeiro da APS rural associa-se à identificação com o contexto da saúde no meio rural e vínculo com a população. Conclusões: Os enfermeiros percebem a dinâmica de trabalho particular que envolve o contexto rural necessitando de atenção à saúde diferenciada que impacte de forma positiva em seu trabalho.</text>
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                <text>"Introduction: The health workforce is crucial to reduce inequalities in health and health care in rural areas, and nurses, although there are few professionals and these are poorly distributed compared to other professionals. There are few studies addressing nurses' work in the rural context. This study aimed to investigate the satisfaction and difficulties of the work of primary health care (PHC) nurses in rural areas. Method: This is a case study with a qualitative approach, whose subject was the health units in the rural area of a large city in the state of Para&amp;iacute;ba, Brazil, with Family Health Strategy teams. Eleven nurses working in rural areas participated in the study. Data were collected through interviews with semi-structured scripts and submitted to content analysis. Results: The study revealed that nurses working in rural areas have experienced job satisfaction with the recognition and gratitude of families, one of the major motivations for professionals interviewed. The nurses are committed and have adequate training in their area of activity. The working conditions, infrastructure, forms of access to the workplace and distance from the decision center are factors that stand out as difficulties of work.&#13;
&#13;
Conclusions: The nurses appreciate each other in their work, establish good relations with the population and work as a team despite the difficulties. The study reveals that nurses and the population experience isolation in the rural area as well as difficulty in accessing the workplace, in the case of practitioners, and in consolidating policies maintained in the urban area. It evidences the nurse as an essential element for PHC in the rural setting, which can make the difference in the care of populations often in the sideline of health services."</text>
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                  <text>&lt;p&gt;Estudar as Práticas Avançadas em Enfermagem (EPA) ampliadas na Atenção Primária à Saúde (APS) no Brasil, considerando a complexidade dos processos de trabalho, a autonomia nas relações de vínculos institucionais, os aspectos formativos e educativos, os contextos e características organizacionais e relacionadas potencialidades, limitações e significados à ampliação dessas práticas no âmbito do SUS.&lt;/p&gt;</text>
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                <text>&lt;p&gt;A changing healthcare system affects the professional identity of nursing groups. Public health nursing has experienced challenges in balancing the paternalistic expert ideology and the empowerment participation ideology. A strong professional identity can legitimate nursing, and possibly influence the quality of nursing work. Narrations from practice can illuminate the nurses’ theoretical and practical knowledge and help illustrate their collective professional identity. Aim: To illuminate the meaning of public health nursing knowledge and professional identity in a continuously changing public health nursing practice. Method: A qualitative interview study with a purposeful sample of 23 Norwegian public health nurses was carried out. Data were analysed using phenomenological hermeneutics, a descriptive method inspired by Ricoeur’s philosophy of interpretation. Findings: Three themes emerged (i) Being a generalist: emphasising the need for generalised knowledge and using clinical judgement, (ii) Being one who empowers: focusing on resources and coping strategies, (iii) Being occupied with individual problem solving: focusing on individuals with special needs, using standardised techniques and protocols, and lacking specialised knowledge. Conclusion: Interpretation of the nurses’ stories illuminated their need for generalised evidence-based knowledge, but also the importance of using sound clinical judgement in a diverse complex practice, where service users need encouragement, support and expert advice. Time pressures can limit the nurses‘ involvement. Many had an individual problem-focus more than a primary prevention focus, in contrast to governmental regulations stating that Norwegian public health nurses should focus on health promotion and primary prevention. Public health nurses have a broad generalised knowledge of their special target group giving them a ‘specialist generalist’ role. Clarification of this role, in relation to jurisdictional borders, can create a strong identity at a time when healthcare policy promotes economic values, professional neutrality and increased collaboration.&lt;/p&gt;</text>
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                <text>&lt;a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Este trabalho está licenciado com uma Licença &lt;strong&gt;&lt;a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt; CC BY-NC-ND 4.0&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;</text>
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                <text>&lt;p&gt;DAHL, Berit Misund; CLANCY, Anne. Meanings of knowledge and identity in public health nursing in a time of transition: interpretations of public health nurses’ narratives. Scandinavian journal of caring sciences, v. 29, n. 4, p. 679-687, 2015.&lt;/p&gt;</text>
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                <text>A doença falciforme é uma das doenças hereditárias mais comuns no mundo. No estado de São Paulo, a incidência de doença falciforme é de um para quatro mil (1:4.000) nascidos vivos. Em situações de ausência ou diminuição da tensão de oxigênio, a HbS altera drasticamente a morfologia do eritrócito (forma de foice ou meia lua), causando vaso-oclusão e, consequentemente, isquemia, dor, necrose, disfunções, danos permanentes aos tecidos e órgãos, além de hemólise crônica. Devido às possíveis manifestações logo no primeiro ano de vida, é de suma importância o diagnóstico precoce na triagem neonatal. Dada sua complexidade, os cuidados globais à pessoa com doença falciforme são um grande desafio para gestores e profissionais de saúde ao envolver procedimentos que exigem uma rede de atenção regionalizada e integrada. Várias leis, decretos e portarias relacionadas à doença falciforme foram instituídos nos âmbitos federal, estadual e municipal. O diagnóstico precoce e medidas de profilaxia de infecções na infância têm melhorado a expectativa de vida dos indivíduos com doença falciforme. No entanto, o período da adolescência é de grande vulnerabilidade, uma vez que os pacientes enfrentam os desafios do desenvolvimento físico e psicológico próprios dessa fase, assim como as mudanças no seu acompanhamento pelos serviços de atenção pediátrica para os de atenção a adultos. Estudos indicam que a transição da atenção pediátrica para a adulta ocorre de forma abrupta, sem um preparo prévio do adolescente e seus familiares, fato que dificulta a manutenção do tratamento. Essa síntese teve como objetivo levantar opções para lidar com essa fase de transição da atenção pediátrica para a adulta de maneira a garantir a continuidade do cuidado aos adolescentes com doença falciforme e reduzir o abandono ou resistência ao tratamento. Opções para enfrentar o problema: Constatou-se que são escassas as revisões sistemáticas sobre doença falciforme, particularmente com relação à população de adolescentes. Por isso, as buscas por opções para políticas de saúde foram realizadas também para estudos em doenças crônicas. Deve-se levar em consideração essas limitações quanto aos resultados e possibilidades de aplicação das opções propostas abaixo para o cuidado aos adolescentes com doença falciforme. Opção 1 ? Utilização de intervenções psicológicas para melhorar a adesão ao tratamento Opção 2 ? Implantação de programa de transição da atenção pediátrica para a de adultos Opção 3 ? Promoção do autocuidado em adolescentes Considerações gerais acerca das opções propostas: a implementação das opções deve levar em consideração que pacientes com doenças genéticas, em geral, têm como referência os serviços especializados em detrimento da atenção primária. Nesse sentido, pode haver dificuldade dos adolescentes com doença falciforme e suas famílias na criação de vínculo com os profissionais da atenção primária. Os profissionais da atenção primária precisam estar adequadamente capacitados para acolher, apoiar e orientar esses adolescentes e familiares. Os serviços de atenção a adultos necessitam de médicos hematologistas capacitados para atender pacientes com doença falciforme. O adequado funcionamento do sistema de referência e contrarreferência entre os serviços com graus variados de complexidade é de fundamental importância para alcançar a atenção integral aos adolescentes com doença falciforme. Em qualquer situação deve-se considerar as barreiras impostas pelo fenômeno do racismo institucional, em que as pessoas podem ser discriminadas e não ter seus direitos garantidos devido à sua cor, etnia ou cultura.&#13;
Assunto(s): Adolescente Anemia falciforme Brasil Política de Saúde</text>
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