Arbo Figurinhas para Whatssap - Bahia - Região Nordeste]]> Stickers (figurinhas); digitais; jpeg; col.]]> Equipe arbolcontrol Bahia]]> Universidade Federal Oeste da Bahia]]> https://sticker.ly/s/VMHRKM]]> Arbo: Sergipe - No combate a arboviroses - áudio Podcast - Sergipe - Região Nordeste]]> Áudio (Posdcast); mp3; vários recursos ]]> Arbocontrol em Sergipe, com o objetivo de agregar informações relevantes acerca
da prevenção dos arbovírus.]]> Equipe ArbolControl em Sergipe]]> Radionovela Picada de Ódio: a picada que ninguém gostaria de sentir na pele - Pernambuco - Região Nordeste]]> Radionovela; audio; mp3. Spotify,
Anchor, Google Podcast, Overcast, Amazon Music, Apple Podcasts, Castbox,
Pocket Podcasts, RadioPublic, Stitcher, WhatsApp.]]> variando de 12 a 16 minutos, que se propõe a levar de uma forma lúdica, informação e orientação sobre as arboviroses. A produção teve como protagonistas o Mosquitão e a Mosquitona, que aterrorizam os/as
moradores/as do Assentamento Antônio Conselheiro, em Pernambuco, transmitindo dengue, zika e chikungunya por onde passaram. A radionovela trouxe outros personagens, como a Agente Popular de
Saúde do Campo, figura de grande importância para a promoção e educação em saúde nos assentamentos e acampamentos do MST. A agente também foi incorporada a produção para evidenciar o uso de chás e plantas medicinais no tratamento de vários problemas de
saúde, integrando os saberes ancestrais e populares às práticas de saúde. Também são personagens da radionovela comerciantes locais, mães de família, crianças e claro, os negacionistas, que além de não acreditarem que as arboviroses existem ainda espalham notícias falsas para os/as moradores/as, como a de que cachaça com limão cura
dengue, zika e chikungunya.]]> that no one would like to feel on their skin” involved a team of production, writing,
direction, editing, dissemination and monitoring of social networks formed by seven
undergraduate and graduate students of the Social Communication course from
UFPE, with two scholarship holders from Arbocontrol project in Pernambuco, in
addition to 15 radio actors and actresses from the MST/PE. The project was guided
and coordinated by professors from the Social Communication and Medicine course
at Agreste Academic Center, UFPE]]> Equipe do projeto de Extensão Solte sua Voz (UFPE) da Estação Pernambuco do Arbocontrol e integrantes do MST-PE.]]> midiáticos]]> Universidade Federal de Pernambuco UFPE]]> https://open.spotify.com/show/3i8NKyQjJD0So7nOJrlfr7]]> Revistinha; pdf; col.]]> Estação Arbocontrol Distrito Federal]]> Universidade de Brasília]]> Revistinha arbocontrol]]> Figurinhas (whatssap) pdf; col.]]> Estação Arbocontrol Distrito Federal]]> Universidade de Brasília]]> Acesse aqui as 80 figurinhas]]> Vídeo (mp4); col. 1'10"]]> Estação Arbocontrol Distrito Federal]]> Universidade de Brasília]]> https://drive.google.com/file/d/1zoN4Zo5th-fnPHQYHtTS6CCmc0EY_Nsa/view?usp=sharing]]> APP móbil. Software (internet) col.]]> Fabrício Martins Mendonça]]> Larissa Fazza]]> Lucas Piazzi]]> Prefeitura Municipal de Juiz de Fora]]> https://expo.dev/@piazzi/ArboLeitura]]> Software e pagina de monitoramento; web]]> Fabrício Martins Mendonça]]> Larissa Fazza]]> Lucas Piazzi]]> Prefeitura Municipal de Juiz de Fora; Universidade federal de Juiz de Fora]]> http://arbocontrolsis.tecnologia.ws/denunciafocomosquito/]]> "O presente artigo trata do acesso e da permanência da população trans junto ao ensino superior. Paralelamente a uma revisão bibliográfica concernente ao tema, é apresentada uma pesquisa de campo composta por seis
entrevistas abertas com mulheres trans e travestis e uma entrevista com um
homem trans. Os sujeitos abordados pertencem a diferentes raças/etnias, classes sociais e frequentam diferentes universidades. Os resultados
apontam que o acesso à universidade foi facilitado por conquistas
específicas do movimento trans – como a implementação legal e o direito de utilização do nome social para travestis e transexuais em instituições de ensino que aderiram à legislação e nas avaliações nacionais como o ENEM
– e por conquistas mais amplas, destacadas as políticas governamentais
voltadas ao acesso de minorias étnicas e raciais de baixa renda, via oferta de vagas em universidades públicas federais e estaduais pelo sistema SISU, e oferta de bolsas de estudos em universidades privadas e confessionais,
pelo PROUNI. Também foi fundamental o recurso de projetos sociais,
como o “cursinho preparatório”, voltados a travestis e transexuais. Por
outro lado, ainda são isolados os casos de políticas públicas de permanência
relacionadas à população trans, inexistindo oferta e manutenção de políticas
públicas específicas. Foram relatadas dificuldades relativas ao pagamento
de matrícula e mensalidades da universidade; à utilização de banheiro
segundo o gênero de identificação; ao acesso à moradia estudantil e a
bolsas de auxílio-alimentação; e a falta de trato adequado por parte de
docentes e funcionárias/os não capacitadas/os a lidarem com pessoas trans.
Desta forma, conclui-se que a participação na militância trans no contexto
universitário constitui elemento importante para a transformação deste
ambiente, contribuindo para a mudança de paradigmas; a aceitação das subjetividades; o reconhecimento de direitos; e o respeito à diversidade humana."]]> Fausto Delphino Scote
]]> Marcos Roberto Vieira Garcia]]> Enfrentando o Mosquito: História em Quadrinhos HQ Dengue - Santa Catarina - Região Sul]]> História em Quadrinhos HQ; pdf; 33 p.; 1 vol. col.]]> ajudar no enfrentamento das arboviroses (dengue, zika e chikungunya) no Brasil.
O objetivo é trabalhar com as crianças essa temática, que afeta a todos nós. Além disso, a história pode servir como material didático pedagógico de apoio aos professores. O material didático lúdico (histórias em quadrinhos) confeccionado levou em consideração a receptividade, curiosidade e facilidade de aprendizagem e disseminação da informação pelo público infantil.
O Gibi teve 4 episódios, intercalados com atividades lúdicas, para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem. Ao final foi obtido uma produção de didática-pedagógica qualificada e resolutiva, consoante com as necessidades das escolas primárias, que necessitam de um material traduzido para uma linguagem de fácil entendimento, sem perder a essência do processo educacional eficaz, resolutivo e crítico-reflexivo.]]> Felipa Rafael Amadici]]> Luiza Sheyla Evenni Porfírio Wil Castro (roteiro)]]> Gabriela Falconi Vieira Gonçalves]]> Universidade Federal de Santa Catarina; ]]> https://drive.google.com/file/d/1hAmh6WvqHDv2i820_8yzh0PNfiZctY2K/view?usp=sharing]]> A ludicidade no processo educativo em saúde para enfrentamento das arboviroses [The playfulness in the health education process to facing the arboviruses] - Santa Catarina - Região Sul (no PRELO)]]> Comunicação; História em quadrinho.]]> Artigo (texto), 12 páginas]]> representações socioeducativas, envolvendo o material de leitura produzido pelas
pesquisadoras da rede Arbo Control Sul, Santa Catarina, em parceria com a Secretaria
Municipal de Saúde, Centro de Controle de Zoonoses. A metodologia ativa foi usada para a
elaboração da história em quadrinhos (HQ) e este HQ foi estruturado como material
educativo lúdico para uso pré-escolar, servido como uma metodologia facilitadora no
entendimento sobre as arboviroses (dengue, zika e chikungunya). Como resultado foi
construído um HQ com quatro episódios, intercalados com atividades educativas entre cada
episódio. Logo, concluímos que a estratégia da ludicidade permitiu conciliar as práticas
utilitárias de leitura com a finalidade de educar e ensinar conteúdos sociais e escolares de
forma mais contextualizada, de maneira a facilitar o processo de ensino-aprendizagem
infantil, além de contribuir com a educação em saúde desse público-alvo]]> Felipa Amadigi]]> Luiza Castro]]> Gabriela Gonçalves]]> https://drive.google.com/file/d/1AW98cgBC1NE3RZLMspDfzR0QgJwIXOAO/view?usp=shari ng]]> Paródia (musical) Rancho do amor a ilha - Santa Catarina- Região Sul]]> Música (paródia); mp4;]]> O objetivo é trabalhar a temática, que afeta a todos nós, usando a criatividade e
emotividade da música frente ao combate do mosquito vetor. A paródia Rancho de amor a Ilha foi desenvolvida visando alcançar a população "manezinha"de Florianópolis, utilizando o Hino de Florianópolis, uma música regional muito
conhecida e adorada pela população local.
A música está regravada pela banda manezinha Dazaranha. Uma banda muito conhecida na cidade e região, por suas músicas e fala manezinha tradicional.
A paródia busca transmitir de forma lúdica e divertida a temática da dengue e principalmente os cuidados que devemos ter com possíveis criadouros do mosquito.]]> Felipa Rafaela Amadice (produção)]]> Luiza Sheyla Evenni Porfírio Wil Castro (roteiro)]]> Gabriela Falconi Vieira Gonçalves]]> Universidade Federal de Santa Catarina]]> https://drive.google.com/file/d/1ZWznQfv-2swtU4-bvlosjbvexP3ouvnc/view]]> Este estudo, desenvolvido entre os anos 2009 a 2011, buscou conhecer e analisar alguns elementos que organizam a relação de conjugalidade entre as travestis e seus maridos. Durante dois anos, estabeleceu-se um regime de acompanhamento de três casais que vivem na região metropolitana de Porto Alegre, envolvendo entrevistas e observação participante. Foi possível perceber o complexo jogo de adesão e resistência ao modelo heteronormativo de conjugalidade, produzindo uma agonística de forte tensão. Dois elementos se destacam nas estratégias de aliança entre esses casais: certa circulação de atributos de masculinidade e feminilidade entre as travestis e seus maridos e um conjunto de disposições que ordenam a vida sexual, reificando as tradicionais expectativas de gênero e evitando performances que possam lembrar a relação das travestis com seus clientes na prostituição.]]> Fernando Seffner

]]> Magnor Ido Müller]]> https://doi.org/10.5216/sec.v15i2.22397]]> Soc. e Cult., Goiânia, , v. 15, n. 2, p. 285-295, jul./dez. 2012.]]> https://revistas.ufg.br/fcs/article/view/22397]]> saberes docentes e pedagogia do salto alto]]> No cenário educacional brasileiro, professoras travestis e transexuais são cada vez mais visíveis, e provocam repercussões em geral ligadas ao preconceito e à discriminação que sofrem. Este texto indaga sobre as consequências pedagógicas e educacionais da presença de professoras travestis e transexuais em sala de aula. Entrevista um grupo destas professoras em diversos estados do Brasil, busca identificar os elementos que
caracterizam a ação delas em sala de aula, e chega à proposição de uma “pedagogia do salto alto”. Nesta modalidade pedagógica se conjugam dois elementos fortes, ser mulher e ser professora. A pedagogia do salto alto diz de uma atuação pedagógica que escapa da
tradicional figura sem corpo e sem sexo da professora. Ao contrário do que se poderia pensar, certo grau de erotismo e de produção da mulher que “habita” a professora, longe de “desvirtuar” o espaço da sala de aula, pode originar uma potência de afetos que redunda em uma profissional mais qualificada e envolvida com seu trabalho, e em uma mulher que se assume como adulto de referência frente aos jovens."]]> Fernando Seffner]]> Marina Reidel]]> Currículo sem Fronteiras]]> educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao
autor original e citada a fonte (https://ecos.unb.br). Permitida a
inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto,
desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e
quem é o detentor dos direitos autorais, o Laboratório de
Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS). Proibido o
uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que
respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível
com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).]]> ISSN 1645-1384]]> SEFFNER, Fernando; REIDEL, Marina. Professoras travestis e transexuais: saberes docentes e pedagogia do salto alto. Currículo sem Fronteiras, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, v. 15, n. 2, p. 445-464, maio 2015.]]> https://www.curriculosemfronteiras.org/vol15iss2articles/seffner-reidel.pdf]]> O objetivo deste artigo é discutir a formação de agrupamentos de travestis e transexuais encarceradas no Ceará. Por meio de narrativas produzidas a partir de dados etnográficos, remeter-seá às diferentes condições de aprisionamento para pessoas trans – em momentos, espaços e agrupamentos variados – que são mobilizadas por discursividades concernente à política de gestão dessa população. Com isso, pretende-se discutir processos de Estado que identificam, classificam e
agrupam travestis e transexuais como “perigosas”, “menos perigosas” ou “vulneráveis” como forma de gestão operada por práticas discursivas no controle e vigilância dessa população quando em cumprimento de pena privativa de liberdade.]]> Francisco Elionardo de Melo Nascimento]]> 10.1590/1806-9584-2020v28n157687]]> Desarranjo Ilhéu: Dengue aqui? Tash Tôla!! (vídeo) - Santa Catarina - Região Sul]]> Vídeo (digital), mp4; duração: 2' 11"; col.
]]> enfrentamento das arboviroses (dengue, zika e chikungunya) no Brasil. O objetivo é trabalhar a temática, que afeta a todos nós, usando a criatividade e emotividade do cotidiano digital (uso das tecnologias e aplicativos) frente ao combate do
mosquito vetor.
]]> Gabriela Gonçalves]]> Luiza Castro ]]> Felipa Amadigi]]> Participação especial de Paulo T. V. Ferrugem; Universidade Federal de santa catarina
]]> https://drive.google.com/file/d/1Xjxxr-5SdkYoPeBRiMNw0pZsFJWNcVbQ/view?usp=sharing]]> Analisar os indicadores de esgotamento profissional peculiares aos trabalhadores de saúde de unidades da Atenção Primária à Saúde.]]> Gracielle Pereira Aires Garcia]]> Maria Helena Palucci Marziale]]> https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0530 ]]> transmissão de HIV/AIDS entre
adolescentes com 11 anos de
idade do Sul do Brasil"]]> Investigar o efeito de fatores demográficos, socioeconômicos, educacionais e familiares sobre o conhecimento acerca do HIV/AIDS em adolescentes com 11 anos de idade.]]> Helen GonçalvesDavid Alejandro González-ChicaAna MB MenezesPedro C HallalCora LP AraújoSamuel C Dumith]]> https://doi.org/10.1590/S1415-790X2013000200017]]> Pelotas/RS]]> Aplicativo mobile EspeculaSUS – Atualização
ARBO - Mato Grosso - Região Centro-Oeste]]> Aplicativo mobile disponível na Play Store para download gratuito]]> Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal de Mato Grosso FMT (ISC- UFMT)]]> Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)]]> https://play.google.com/store/apps/details?id=br.ufmt.infocorp.especula_sus.especula_sus&h l=pt_BR&gl=US]]> A comunicação está presente nas diversas atividades e na prática da vida social da humanidade. Objetivo: Identificar a percepção do agente comunitário de saúde (ACS) sobre a alimentação saudável e o impacto da imprensa no seu trabalho. Métodos: Pesquisa qualitativa com oficinas em três unidades de saúde, selecionadas intencionalmente nas regiões de Paciência, Ilha do Governador e Taquara (Rio de Janeiro/RJ) e análise temática. Resultados: A amostra contou com 37 agentes comunitários de saúde, cujas falas foram analisadas e agrupadas em quatro temas principais: “condições socioeconômica e acesso à alimentação saudável”, “mídia de massa e alimentação saudável”, “alimentação” “atuação do agente comunitário no município do Rio de Janeiro”. Segundo esses trabalhadores do Sistema Único de Saúde, a imprensa não promove saúde e se apresenta como um desafio para a realização de suas atividades. A televisão foi apontada como principal meio de acesso à informação e o acesso à alimentação saudável está ligado às condições econômicas das famílias. Conclusão: Para os agentes comunitários de saúde, os meios de comunicação de massa não são promotores da alimentação saudável, e parte de seu trabalho está mais relacionado à prevenção de doenças do que à promoção da saúde.]]> Ione Silva Barros]]> Mariella Silva de Oliveira Costa]]> Roberto Carlos de Oliveira]]> Tania Cristina Moraes Santa Barbara Rehem]]> Maria de Fátima Sousa]]> Ana Valéria Machado Mendonça]]>